Historia 9.11.2020 r

Temat: Plan ,,Burza” i powstanie Warszawskie

  1. Podręcznik str. 80-86
  2. W zeszycie ćwiczeń str. 34 – 35 wykonać i odesłać na Messenger Anna Hatała

Proszę o czytelne pismo.
Wykonujemy zdjęcia w pionie pojedynczych stron i odsyłamy do sprawdzenia.
Na Wasze prace czekam w dniu w którym jest lekcja.

Pozdrawiam Anna Hatała

WOS 4.11.2020 r.

Temat: Podsumowanie rozdziału Prawo i prawa człowieka.

  1. W ramach powtórzenia wiadomości wykonujemy w zeszycie test ze strony 63 w podręczniku.

Historia 4.11.2020 r

Historia klasa 8

Temat: Pan „Burza „ i powstanie warszawskie.

  1. Czytamy temat ( strona 80-86).
  2. Oglądamy film:
  • Wykonujemy ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Biologia 4.11.2020 r.

Biologia  8

Temat: Podstawowe prawa dziedziczenia.

Lekcja on-line na Microsoft Teams  13:15  do 13:45

Obejrzyj film: ” Biologia VII Podstawowe prawa dziedziczenia” pod linkiem:

 Posłuchaj  piosenki „Małgorzaty Brodeckiej pt. ” Prawa Mendla – Tajniki genetyki” 

Uzupełnij  ćwiczenia karty pracy ucznia strona: 14-16.  Wyślij zdjęcie lub skan w załączniku przy  zadaniu na Teams.

Chemia 4.11.2020 r.

Chemia 8

Dzisiaj rozwiąż test z  chemii na Microsoft Teams z działu I  Kwasy

Test dostępny na Microsoft Teams od 12: 30 do 13:30.

WOS 3.11.2020 r.

Klasa 8 WOS

  1. Czytamy temat strony 58,59.
    1.  W zeszycie wykonujemy polecenie 2, 3 strona 60 oraz 6 str 61.
    1.  Napisz w zeszycie notatkę na temat Niebieskich kart  polecenie 4 strona 60.
    1. Oglądamy film:

Chemia 3.11.2020 r.

Chemia 8

Temat: Dysocjacja jonowa soli.

Lekcja on-line na Microsoft Teams  13:15-13:45.

Obejrzyj lekcję dotyczącą ”  Proces dysocjacji jonowej soli” pod linkiem:

Uzupełnij ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strona 36–37. i wyślij zdjęcie w załączniku przy  zadaniu na Teams.

Geografia 3.11.2020 r.

Geografia 8

Temat: Indie – kraj kontrastów społecznych i gospodarczych

Lekcja on-line na Microsoft Teams  12:30-13:00.

 
Indie – zasoby e-podręcznika
http://www.epodreczniki.pl/reader/c/140479/v/latest/t/student-canon/m/ijw5A552gr#ijw5A552gr_d5e161)
Miejsca w Indiach warte zwiedzenia
http://mandalay.pl/indie/leh
Podstawowe informacje o Indiach – film
http://scholaris.pl/resources/run/id/105519
Kontrasty społeczne i gospodarcze w Indiach – galeria zdjęć
http://scholaris.pl/resources/run/id/105518

Uzupełnij karty pracy ucznia strona 20-22 i wyślij zdjęcie w załączniku przy  zadaniu na Teams.

Wychowanie fizyczne 30.10.2020 r.

VII-VIII: Rozgrzewka jako forma przygotowania organizmu do wysiłku fizycznego: https://youtu.be/6zL8zd1fDZU

Język angielski 30.10.2020 r.

Subject: Review( powtórzenie wiadomości).

Wykonajcie wszystkie ćwiczenia powtórzeniowe na stronie 28( włącznie ze słuchaniem w ćwiczeniu 7. Na dole podaję nagranie do tego ćwiczenia.

W ćw.2 chodzi o extreme adjectives, które mieliście na stronie 24 w ćw.1, np: tasty to zwykły przymiotnik a extreme adjective do niego to delicious, angry to zwykły przymiotnik a do niego extreme adjective to furious itp. Musicie przypomnieć sobie te wszystkie przymiotniki, gdyż jest t o jedno z zagadnień na test.

W ćw. 5 wyrazy należy użyć we właściwej formie. Nie należy zmieniać kolejności. Jeśli trzeba, musicie dodać dodatkowe słowo, aby wypowiedź była logiczna i poprawna.

SPRAWDZIAN 6 listopada.

Język rosyjski 29.10.2020 r.

Тема: В гостях хорошо, а дома лучше- opis pokoju. Określanie miejsca i kierunku.

Podręcznik str.7:

  1. Uzupełnijcie, przepiszcie i przetłumaczcie wyrażenia z ćw.7/ 33.
  2. Zapamiętajcie regułę zapisaną na zielono.
  3. Zróbcie pisemnie ćwiczenie 8a i 8б.
  4. Ćwiczenie 8б należy wykonać udzielając odpowiedzi pełnymi zdaniami.
  5. ćw.13/36: przeczytajcie i zwróćcie uwagę na pytania i odpowiedzi. Następnie zapoznajcie się z informacją z wykrzyknikiem, nauczcie się tej zasady. Przepiszcie z tej zasady najważniejsze informacje.
  6. Prześlijcie mi zdjęcia wykonanej lekcji.

Język angielski 29.10.2020 r.

Subject: Pisanie broszury, sms-ów i pocztówek.

W podręczniku na stronie 27 znajdują się trzy rodzaje tekstów: sms, broszura i list; przeczytajcie wszystkie trzy teksty. Dobrze by było, gdybyście też wysłuchali nagrania.

W ćw.1 udzielcie pisemnie odpowiedzi na pytanie: What is the main idea and purpose of each text? ( Jaka jest główna myśl i cel każdego z tych tekstów? Czego dotyczą?

W ćw. 2 KEY PHRASES dopasujcie do text A, text B i text C.

Jeśli chodzi o ćw.3 to zwróćcie uwagę na słowa napisane na niebiesko w tych trzech tekstach. Od jakiej części mowy pochodzą? Odpowiedzi zapiszcie w zeszytach. Oczywiście należy zapoznać się ze znaczeniem tych słów( napiszcie tłumaczenie w zeszytach).

W ćw.4 odpowiedzcie na pytania od 1 do 4.

WRITING: Ćw.5/ 27:

a) Napiszcie w zeszytach broszurę o jakimś szczególnym miejscu w Polsce lub o innym miejscu na świecie. Następnie napiszcie sms albo pocztówkę o tym miejscu.

b) Rozplanujcie swoją wypowiedź; co w którym paragrafie macie zawrzeć, czyli widoki, atrakcje turystyczne, dźwięki, smaki lub uczucia. Zdecydujcie czy to ma być pocztówka czy smaki.

c) Zawrzyjcie w swojej wypowiedzi KEY PHRASES z ćw.2, przymiotniki oraz partykuły wzmacniające( intensifiers), czyli to, co jest w ćw.4.

WOS 28.10.2020 r

WOS kl8

Temat: Bezpieczeństwo nieletnich.

  1. Czytamy temat w podręczniku strona 54-55.
  2. W zeszycie wyjaśnij kim jest nieletni oraz co to jest społeczność internetowa i jakie zagrożenia płyną z nieodpowiedzialnego korzystania z Internetu .
  3. W zeszycie wykonaj ćwiczenie 1, 2 strona 56.

Historia 28.10.2020 r.

Historia klasa 8

Temat: Społeczeństwo Polskie pod okupacją.

1.Czytamy temat w podręczniku an stronach 74-79.

2. W zeszycie wykonujemy zadanie 1, 2 strona 79 podręcznik.                  

3. Wykonujemy ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Język polski 28.10.2020 r.

Klasa VIII

Temat: Kim naprawdę jest ksiądz Robak?

1.            Na lekcji będziemy badać życiorys najbardziej tajemniczej postaci poematu, czyli księdza Robaka (Jacka Soplicy). Główne źródła wiedzy o bohaterze to: opowieść Gerwazego, spowiedź Jacka Soplicy, dokument rehabilitujący Jacka Soplicę po śmierci. Proszę odnaleźć w tekście odpowiednie fragmentów i ponownie je przeczytać:

•             opowieść Gerwazego – księga II, w. 263–364;

•             spowiedź Jacka Soplicy – księga X, w. 499–698, 720–763, 796–864;

•             dokument rehabilitujący Jacka Soplicę po śmierci – księga XI, w. 229–285.

2.            Napisz szczegółowy plan wydarzeń z życia Jacka Soplicy. Uwzględnij trzy źródła, o których była mowa na lekcji.

Język angielski 28.10.10.2020 r.

Subject: How to spend free time? Planowanie czasu wolnego.

a) W podręczniku na stronie 26 macie dialog, który należy przeczytać . Następnie zróbcie ćw.1. Po uzupełnieniu ćwiczenia, sprawdźcie czy dobrze je wykonaliście włączając nagranie i śledząc tekst w trakcie słuchania. Potem przetłumaczcie cały dialog.

Udzielcie odpowiedzi na dwa pytania zawarte w ćw.1.

b) Zróbcie ćw.2: uzupełnijcie KEY PHRASES, a następnie przetłumaczcie.

Zróbcie też ćw.5- są to reakcje językowe.

Nauczcie się nowych wyrażeń z KEY PHRASES.

Przypominam, że zdjęcia zrobionych ćwiczeń należy wysłać do mnie do następnej lekcji języka angielskiego.

Biologia 28.10.2020 r.

Biologia 8

Temat: Podziały komórkowe

Obejrzyj film: „Podziały komórkowe – mitoza” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=y6MdWhlihxQ&list=PLv92Ydz70ZZCxL6PPvan87WQjjmBawXSf&index=16

Wiedza w pigułce: Mitoza pod linkiem: 

Filmy „Podział komórkowy mejozy pod linkiem:

Film „Wiedza w pigułce” Mejoza pod linkiem:

Uzupełnij karty pracy ucznia na str. 11-13.

Chemia 28.10.2020 r.

Chemia 8

Temat: Wzory i nazwy soli.

Obejrzyj lekcję dotyczącą ” Wzorów i nazw soli” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=EhEGkcQ54Qk&t=2s

Zagraj w grę interaktywną „Sole – nazwy i wzory” pod linkiem:

Uzupełnij ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strona 34-35.

WOS 27.10.2020 r.

Klasa 8 WOS

Temat: Ochrona praw człowieka.

  1. Czytamy temat w podręczniku strony 50-52.
  2. W zeszycie wykonujemy notatkę o tym, jakie są przyczyny łamania praw człowieka oraz opisujemy organizacje pozarządowe , które chronią prawa człowieka.
  3. W zeszycie wykonujemy ćwiczenie 2 ze strony 53.

Chemia 27.10.2020 r.

Chemia 8

Temat: Podsumowanie wiadomości o kwasach.

Obejrzyj fragment dotyczący Kwasów ” Ogarnij chemię z panem Belfrem” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=mO6xJtp5Lz0&t=140s

Zagraj w gry interaktywne Kwasy: https://wordwall.net/pl/resource/5212038/chemia/kwasy

https://wordwall.net/pl/resource/1297268/chemia/kwasy https://wordwall.net/pl/resource/5212038/chemia/kwasy

Uzupełnij karty pracy ucznia strona 32-33.

Geografia 27.10.2020 r.

Geografia 8

Temat: Chiny – najludniejszy kraj świata

Obejrzyj lekcję „Biologia VIII – Chiny najludniejszy kraj świata pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=BgZlx7pdndM

Zagraj w grę interaktywną: „Rozmieszczenie ludności Chin” https://wordwall.net/pl/resource/5246421/rozmieszczenie-ludno%C5%9Bci-chiny

Uzupełnij karty pracy ucznia strona 17-19.

Język polski 27.10.2020 r.

Klasa VIII

Temat: Na uczcie w Soplicowie, czyli spotkanie z bohaterami „Pana Tadeusza”

  1. Uważne przeczytaj wskazane fragmenty (księga I: wers 300–311, 332–336, 503–506, 573–581, 818–825).  Pana Tadeusza i spróbuj przyporządkować osoby (Asesor, Podkomorzy, Krajczanka, Podkomorzyna, Podkomorzanka, Podkomorzanka Róża, Tadeusz, Podkomorzanka – młodsza, Telimena, Tekla Hreczecha, Sędzia, kapitan Ryków, ks. Robak, Wojski, Rejent) do miejsc przy stole (na kartkach ze schematem stołu lub na przerysowanym schemacie w zeszycie) Zaznaczam, że w poemacie nie znajdziemy pełnej informacji na ten temat, pewne decyzje uczeń musi podjąć samodzielnie.
  • Samodzielna praca z tekstem. Wyszukaj w poemacie odpowiednie fragmenty dotyczące wskazanej posta­ci i zanotuj w zeszycie informacje o tym bohaterze (kim jest, gdzie mieszka, co ważnego wydarzyło się w jego życiu, z kim jest spokrewniony, z kim zaprzyjaźniony lub skonfliktowany, czym się zajmuje, jaki jest jego status majątkowy, jakie ma usposobienie itp.).Scharakteryzuj następujące osoby: Telimenę, Zosię, Tadeusza, ks. Robaka, Sędziego, Protazego, Gerwazego, Rejenta, Asesora, Podkomorzego, Hrabiego, Wojskiego, Maćka Dobrzyńskiego.

Przykładowa notatka:

Zosia – wnuczka Stolnika Horeszki, córka Ewy, czternastolatka; ma jasne włosy; mieszka w dawnym pokoju Tadeusza; w wolnych chwilach zajmuje się chłopskimi dziećmi, ogrodem i dokarmianiem dworskich kur; straciła wcześnie rodziców, opiekuje się nią Telimena; jest uprzejma, dobra, szczera i serdeczna, choć niepozbawiona poczucia humoru; zakochuje się w Tadeuszu i zostaje jego narzeczoną.

Język rosyjski 27.10.2020 r.

Temat: Czyje są te rzeczy? Zaimki dzierżawcze. Nazwy mebli.

Podręcznik strona 30,31,32:

Przeczytajcie tekst w ćw.1 i wybierzcie poprawną odpowiedź, zapisując ją w zeszycie.

Następnie zróbcie ćw.2a na str. 31. W ramach upewnienia się, czy ćwiczenie zostało poprawnie wykonane, zróbcie ćw.2 b.

Zróbcie też ćw.3( zapiszcie odpowiedzi numerami, odpowiedź podając jednym słowem). Dodatkowo wykonajcie ćw.5 str.32.

Zwróćcie uwagę na zasadę zapisaną zielonym drukiem.

Zdjęcia zrobionych ćwiczeń proszę wysłać do mnie najpóźniej przed następną lekcją języka rosyjskiego.

Matematyka 26.10.2020 r.

Klasa 8: Kochani!

Dziś trochę dowodzenia, ale bardziej zwracamy uwagę, na cechy przystawania trójkątów! Oczywiści najpierw film https://www.youtube.com/watch?v=VDadnttzmF8Następnie spróbujcie zrobić zadanie 1 oraz 2 na stronie 139 w podręczniku.

Pozdrawiam serdecznie.

Pani Wiola

Język polski 26.10.2020 r.

Klasa VIII

Temat: Geneza utworu i znaczenie tytułu – „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza

  1. Otwórz link
  • Prześledź prezentację i zapisz w zeszycie:
  • Tematykę romantyzmu
  • Ramy czasowe romantyzmu w Polsce
  • Polskich przedstawicieli romantyzmu
  • Najważniejsze wydarzenia z życia Adama Mickiewicza
  • Dzieła Adama Mickiewicza
  • Przyczyny powstania „Pana Tadeusza”

Temat:  Dlaczego „Pan Tadeusz” – pierwsze spotkanie z poematem.

  1. Otwórz link:

https://view.genial.ly/5f8c024c3a92bc0d9b3a0f72?fbclid=IwAR0eZFtr-2igqCKn7_I-2mqrB2HJ8sE2WRsmfhpjZZx5l6wg-7xhWAaa8F0 Prześledź prezentację i rozwiąż karty pracy (wydrukuj, uzupełnij i wklej do zeszytu.

Język polski 25.06.2020 r.

Klasa 8: Słownictwo- powtórzenie. W zeszytach wyjaśnijcie pojęcia: gwara, dialekt, dialektyzm.

Język rosyjski 25.06.2020 r.

W ramach ostatniej lekcji powtórzcie sobie alfabet:
https://wordwall.net/…/res…/925679/rosyjski/alfabet-rosyjski
https://learningapps.org/9915977
NAZWY JEDZENIA ORAZ DAŃ:
https://learningapps.org/10222801

ŻYCZĘ WAM UDANYCH I BEZPIECZNYCH WAKACJI! 🙂☀️🤗

Język angielski 25.06.2020 r.

KLASA 8
Podręcznik str.99:
Zróbcie ćw. 5: napiszcie recenzję filmu lub książki, które to z tych rzeczy chcielibyście polecić. Zastosujcie się do punktów, które są podane do pisania recenzji. Tekst ” Finding Audrey” będzie tutaj przydatny.

Język polski 24.06.2020 r.

Klasa 8: Odmiana nazwisk- utrwalenie. Odmieńcie przez przypadki w liczbie pojedynczej nazwisko: Fredro.

Język angielski 24.06.2020 r.

KLASA 8
Podręcznik str.99:
Zróbcie ćw. 1: Co jest dla Ciebie ważne przy wyborze książki do czytania? Ułóż podane wyrażenia w kolejności od najważniejszych do najmniej ważnych.
Wykonajcie też ćw.2: Przeczytajcie recenzję. Które cechy z ćw.1 są wymienione w recenzji? Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Historia 23.06.2020 r.

Klasa 8

Temat: Świat w erze globalizacji. Wyzwania współczesnego świata.

  1. Przeczytaj temat na stronie 257-265.
  2. W zeszycie wyjaśnij pojęcie: globalizacja, kultura masowa, rewolucja informacyjna, demokracja liberalna.
  3. Wymień problemy współczesnego świata .

Wychowanie fizyczne 23.06.2020 r.

Dzień dobry🙂

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/lJ-ivPS80fA

WOS 23.06.2020 r.

WOS Klasa 8: Problemy współczesnego świata- powtórzenie. Wyjaśnijcie, na czym polega globalizacja. Podajcie kilka (3) przejawów tego zjawiska.

Język polski 23.06.2020r

Klasa 8: Formy wypowiedzi- wywiad. Przypomnijcie, czym się powinien odznaczać dobry wywiad. Jakiego rodzaju informacje są atrakcyjne dla odbiorcy? Czego trzeba unikać?

Chemia 23.06.2020r

Wspaniali ósmoklasiści 🙂

Wtorek

Chemia 8

Temat: Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości z chemii z klasy 8

W ramach sprawdzenia swojej wiedzy z chemii z klasy 8 rozwiąż poniższy quizz.

https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-chemii-klasa-8-chemia-nowej-ery

ŻYCZĘ UDANYCH WAKACJI

WOS 22.06.2020r

WOS Klasa 8: Sprawy międzynarodowe- powtórzenie. Wyjaśnijcie, czym jest ludobójstwo. Podajcie przykłady takiej zbrodni znane z historii XX w. Informacji na ten temat poszukajcie w internecie.

Wychowanie fizyczne 22.06.2020r

Dzień dobry🤗

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/ZYF1yToHoiI

Pamietajcie zawsze o rozgrzewce przed ćwiczeniami i o rozciąganiu po wykonanych ćwiczeniach. 🤸‍♀️

Powodzenia!💛

Matematyka 22.06.2020r

Kochani uczniowie klas 4-8,
chyba pora już powoli odpuszczać naukę i szykować się na wakacje. Oceny już wystawione, więc możemy teraz trochę pobawić się matematyką. Wybierzcie jedno z dwóch zaproponowanych zadań lub stwórzcie autorską pracę ;P
1. Zadanie chyba raczej dla dziewcząt jednak wierzę, że chłopcy też sobie z nim poradzą ;P Haft matematyczny. Tutaj macie film instruktażowy https://www.youtube.com/watch?v=EvkycMt7s5g a tutaj znajdziecie wzory https://pl.pinterest.com/agnieszkahacz/haft-matematyczny/…
2. Jeśli wyszywanie nie jest waszą mocną stroną, możecie pobawić się w malarza i stworzyć przepiękny obraz. https://www.youtube.com/watch?v=px1tsPIRR-E Zadanie nie jest trudne jednak wymaga zorganizowania miejsca i farby. Może ktoś z was ma starą farbę w domu.

Oczywiście możecie stworzyć inną matematyczną prace wzorując się np. na kubistycznych pracach Picassa;P
Takie obrazy możecie przynieść do szkoły gdy będziecie odbierać świadectwa i wręczyć nauczycielom zamiast kwiatka. Będzie to wiele lepszy prezent;) A może w przyszłym roku ozdobimy nimi szkolny korytarz?? 😉
Macie czas do piątku.

Pozdrawiam serdecznie
Pani Wiola 

Geografia 22.06.2020r

GEOGRAFIA 8

Poniedziałek

Temat: Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości z geografii z klasy 8.

W ramach sprawdzenia swoich wiadomości rozwiąż test

https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-geografii-klasa-8-planeta-nowa

Chemia 22.06.2020r

CHEMIA 8

Poniedziałek

Temat: Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości z działu substancje o znaczeniu biologicznym.

W ramach sprawdzenia wiadomości z działu substancje o znaczeniu biologicznym rozwiąż quizz.

https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-chemii-klasa-8-dzial-5-substancje-o-znaczeniu-biologicznym-chemia-nowej-ery

Biologia 22.06.2020r

Wspaniali ósmoklasiści 🙂

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Temat: Podsumowanie i sprawdzenie wiadomości z działu IV Człowiek i środowisko.

W ramach sprawdzenia swoich wiadomości rozwiąż quizz:

https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-biologii-klasa-8-dzial-4-czlowiek-i-srodowisko-puls-zycia

Język polski 19.06.2020r

Klasa 8: Powtórzenie wiadomości o poznanych formach wypowiedzi (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 87. Wykonajcie proszę zadania: 3,4 i 5 ze str. 88.

Język rosyjski 19.06.2020r

🤗☀️🙂
Zasady efektywnej dyskusji.
Podręcznik str.134: 
W ćw.2 podane są wyrażenia i zwroty, których używamy w czasie dyskusji; zapamiętajcie je. 
Zróbcie pisemnie ćw. 3/ 134, a także ćw. 1b/ 130( dobierz podpisy do zdjęć).

Język angielski 19.06.2020r

KLASA 8
Subject: Dyskusja na temat filmu z użyciem strony biernej.
Strony biernej( passive voice) używamy , gdy opisujemy sytuację, w której ważniejsza jest sama czynność niż to, kto ją wykonał lub wtedy, gdy nie wiemy, kto jest wykonawcą czynności. Obejrzyjcie sobie filmiki: 
https://www.youtube.com/watch?v=Oxwi9QccFl4
https://www.youtube.com/watch?v=M9u19TsMt
Was obowiązuje tworzenie strony biernej w teraźniejszości(present) i w przeszłości( past). W pierwszym i drugim nagraniu obowiązują Was Present Simple i Past Simple. W tym drugim nagraniu jest to punkt 1( Present Simple), a 2 punkt to Past Simple. Nie musicie zwracać uwagi na pozostałe punkty. Obejrzyjcie nagranie do czasu 5:22.
W podręczniku na stronie 95 są ćwiczenia: 1 i 3, które należy zrobić. Ćwiczenie 1 należy wykonać patrząc do tekstu na str. 94

Historia 15.06.2020r

Klasa 8 
POWODZENIA NA EGZAMINIE! W WOLNYM CZASIE ZAPOZNAJ SIĘ Z TEMATEM
Temat: Polska W NATO i UE.
1.Czytamy temat w podręczniku na stronie 253-256.
2.Zapoznaj się:
https://archiwum2019.mon.gov.pl/…/troche-historii-o2017-06…/
https://klubeuropejski.manifo.com/polska-w-ue-prezentacja

Wychowanie fizyczne 15.06.2020r


#WYCHOWANIEFIZYCZNE
🤸‍♀️

Dzień dobry 🤸‍♀️🙃

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/-QFlQmGAqv0

Powodzenia!😊W tym filmie przedstawiamy Wam ćwiczenia równoważne, pamiętaj, aby wykonać wcześniej rozgrzewkę!

WOS 15.06.2020r

WOS Klasa 8: Prawa człowieka- utrwalenie (podr. „Dziś i jutro” str. 62). Po przeczytaniu podstawowych pojęć dotyczących tego działu, wykonajcie proszę zadania: 12 i 13 ze str. 63.

Geografia 15.06.2020r

GEOGRAFIA 8

Poniedziałek

Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału Australia i Oceania oraz Obszary okołobiegunowe.

W ramach utrwalenia zagraj w quizz podsumowujący wiedzę z rozdziału 4 i 5

https://kahoot.it/challenge/01557080?challenge-id=e0b17261-ca54-4882-9569-43d7d51fbae3_1592073159443 Game PIN: 01557080

W ramach utrwalenia – sprawdź, czy znasz mapę! strona 87-92.

W związku ze zbliżającymi się egzaminami ósmoklasisty,

życzę Wam sukcesów, bardzo dobrych wyników oraz spokoju.

Chemia 15.06.2020r

CHEMIA 8

Poniedziałek

Temat: Podsumowanie wiadomości o substancjach o znaczeniu biologicznym.

W ramach utrwalenia zagraj w grę substancje o znaczeniu biologicznym: https://learningapps.org/display?v=pvw2kxdu320

Przypominam o zagraniu w quizz, kliknij w linki i wpisz kod gry:

https://kahoot.it/challenge/06439754?challenge-id=e0b17261-ca54-4882-9569-43d7d51fbae3_1591535852919

Game PIN: 06439754

Biologia 15.06.2020r

Wspaniali ósmoklasiści 🙂

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Temat: Sposoby ochrony przyrody. Podsumowanie wiadomości z działu IV Człowiek i środowisko.

Obejrzyj lekcję dotyczącą sposobów ochrony przyrody pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=zPLuWAKlGkM

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 90- 95.

Język angielski 10.06.2020r

KLASA 8
Subject: I can identify the opinion of the author of a text. Potrafię zidentyfikować opinie autora tekstu.
Podręcznik str. 94:
Przeczytajcie tekst i zróbcie ćw. 1, gdzie trzeba wybrać zdanie odnoszące się do opinii autora bloga. Zróbcie też ćw.2. Wyrażenia napisane na niebiesko przepiszcie i przetłumaczcie w zeszytach.

HAVE A NICE DAY! ☀️🤗

Wychowanie fizyczne 9.06.2020r

Propozycja dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/Za9y_KU0yCQ

Powodzenia 🤸‍♀️🙂

Historia 9.06.2020r

Klasa 8

Temat:  Polska w latach 90. XX wieku.

  1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku na stronie 248-252.
  2. W zeszycie scharakteryzuj sytuację gospodarczą Polski w latach 90.XX wieku.
  3. Opisz jak wyglądał proces kształtowania się ustroju od 1989r.
  4. Wykonaj zadanie 2 ze strony 250 (praca z tekstem źródłowym).
  5. Zapoznaj się:
https://dzieje.pl/postacie/jacek-kuron

Pracę prześlij do 12.06.

Chemia 9.06.2020r

Wtorek

Chemia 8

Temat: Sprawdzenie wiadomości z działu o substancjach o znaczeniu biologicznym.

W ramach utrwalenia zaloguj się na platformę e–podręczniki „Substancje chemiczne o znaczeniu biologicznym – podsumowanie. Zapoznaj się z testem na ten temat. https://epodreczniki.pl/a/substancje-chemiczne-o-znaczeniu-biologicznym—podsumowanie/DdtU8azQ4

W ramach sprawdzenia wiadomości zagraj w quizz, kliknij w linki i wpisz kod gry:

https://kahoot.it/challenge/06439754?challenge-id=e0b17261-ca54-4882-9569-43d7d51fbae3_1591535852919

Game PIN: 06439754

WOS 9.06.2020r

WOS Klasa 8: Cyberprzestrzeń- korzyści i zagrożenia. Przedstawcie korzyści i zagrożenia wynikające z korzystania z zasobów internetu. Odpowiedzcie również na pytanie: Jak należy walczyć z przemocą w cyberprzestrzeni?

Powodzenia!

Wychowanie fizyczne 8.06.2020r

Dzień dobry🌞

Propozycja dla klasy VII-VIII: 
– Spacer szybkim tempem 3000m, 
– Bieg 2000 m,
– Jazda na rowerze 4 km,

Proszę o wybranie jednej aktywności 🤸‍♀️🙂🏃‍♂️

Powodzenia!

WOS 8.06.2020r

WOS Klasa 8: Informacja i przekaz na wagę złota. W dostępnych źródłach znajdźcie informacje na temat funkcji reklamy. Wybierzcie jedną z reklam i przeanalizujcie jej przekaz.

Geografia 8.06.2020r

GEOGRAFIA 8

Poniedziałek

Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału Australia i Oceania oraz Obszary okołobiegunowe.

1.Powtórz wiadomości z rozdziału 4 – Australia i Oceania (P.s.152-168) oraz z rozdziału 5 – obszary okołobiegunowe (P.s.170-185)

2.Sprawdź się! -podręcznik str.168 i str. 185..

3.Sprawdź, czy potrafisz – Australia i Oceania – str.78-79 i Obszary okołobiegunowe s.86        w zeszycie ćwiczeń..

Chemia 8.06.2020r

CHEMIA 8

Poniedziałek

Temat: Podsumowanie wiadomości o substancjach o znaczeniu biologicznym.

W ramach utrwalenia obejrzyj odc. 9 Tłuszcze białka, cukry- ogarnij chemię z Panem Belfrem: https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw

Zagraj w grę interaktywną: https://wordwall.net/pl/resource/2424044/substancje-o-znaczeniu-biologicznym-

Wykonaj podsumowanie w ćwiczeniach (sprawdź się ) na stronach 123-124.

Biologia 8.06.2020r

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Temat: Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody.

Obejrzyj lekcję dotyczącą racjonalnego gospodarowania zasobów przyrody pod linkiem:

Obejrzyj krótkie filmy dotycząc e odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii: https://www.youtube.com/watch?v=tWN7fyOSFOs https://www.youtube.com/watch?v=lr5Y3m7Ums8

W ramach utrwalenia kliknij linki i wpisz kod gry:

https://kahoot.it/challenge/089177?challenge-id=e0b17261-ca54-4882-9569-43d7d51fbae3_1591534522672

Game PIN: 089177

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 87-89.

Fizyka 5.06.2020r

Klasa 8: Przypomnijcie sobie najważniejsze informacje z działu optyka: co to jest światło widzialne, zjawisko cienia, prawo odbicia światła, prawo załamania światła, zjawisko rozszczepienie światła, obrazy otrzymywane za pomocą zwierciadła i soczewki, ogniskowa, krótkowidz, dalekowidz itp. Zróbcie notatki 😉
Pozdrawiam 
Pani Wiola

Język polski 5.06.2020r

Dzień dobry! Język polski 🙂

Klasa 8: Napiszcie ogłoszenie do gazetki szkolnej, w której zachęcacie koleżanki i kolegów do udziału w w zajęciach Szkolnego Kółka Teatralnego. Użyjcie dwóch argumentów.

Język angielski 5.06.2020r

KLASA 8
Subject: On screen. Na ekranie. Poznajemy różne gatunki filmów i książek.
Podręcznik str.92: 
Zróbcie ćw.1- przepiszcie i przetłumaczcie wyrażenia z ramki, zapamiętajcie je. Następnie posegregujcie je w odpowiednich kolumnach.
Ćwiczenie 2 robicie w ten sposób, że przyglądacie się uważnie zdjęciom, następnie wybieracie odpowiednie określenie z ćw.1 i piszecie, które zdjęcie jakim wyrażeniem można określić.
Na stronie 93 macie Key Phrases w ćwiczeniu 5- przetłumaczcie je.

Wszyscy pamiętajcie o przesłaniu mi zdjęć, potwierdzających Waszą pracę

GOOD LUCK!

Język rosyjski 5.06.2020r

klasa 8
Здравствуйте! 🤗🙃
Тема: О чём идёт речь? O co chodzi?
Podręcznik str. 126:
Zwróćcie uwagę na informację z czerwonym wykrzyknikiem; zapamiętajcie różne warianty użycia czasownika „идёт/ идут. Następnie zróbcie ćw. 4( ale tylko połączcie wszystkie części zdań) oraz zróbcie ćw.5.

УДАЧИ! 😃🍀☀️

Język polski 4.06.2020r

Dzień dobry! Język polski 🙂

Klasa 8: Zabierzcie głos w dyskusji. Napiszcie komentarz, w którym przedstawicie swoje stanowisko i poprzecie je dwoma argumentami. Czy życzliwość okazywania innym prowadzi do poprawy relacji między ludźmi?

Język angielski 4.06.2020r

KLASA 8
Subject: I can contrast ideas and give my opinion. Potrafię przeciwstawić pomysły i podać opinię na dany temat.
Podręcznik str. 87:
Przeczytajcie essay, w ćw 2 macie napisane zwrócić uwagę na wyrażenia napisane niebieskim kolorem( przetłumaczcie je w zeszytach i odpowiedzcie na podane pytania: 
1. Które wyrażenie wprowadza opinię końcową autora?
2. Które wyrażenie inaczej informuje prawdziwy argument w pytaniu?
3. Które wyrażenie wprowadza pomysły dla jednej strony argumentów?
4. Które wyrażenie wprowadza pomysły dla drugiej strony argumentów?
Zróbcie też ćw. 3: Zróbcie wykres, napiszcie w jednej kolumnie argumenty autora eseju za, a w drugiej przeciwne.

Good luck! 🙂

Język rosyjski 4.06.2020r

KLASA 8
Temat: Jak zrozumieć przyrodę?
Podręcznik str. 124
Przeczytaj tekst w ćw 1a str. 124 i dobierz odpowiednie wyrażenia, do odpowiednich fragmentów od 1 do 4
Zróbcie też ćw. 2 str 125: dobierz nazwy zjawisk pogodowych do odpowiednich obrazków. Wypiszcie te nazwy w zeszytach, pisząc obok numer obrazka.

Chyba nie muszę nikomu wspominać, że należałoby nauczyć się nowych wyrażeń😛

Historia 4.06.2020r

Klasa 8

Temat: Konflikty na świecie po 1989 roku.

  1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku na stronie 242- 247.
  2. Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=PR1cRDEiXKk

  • W zeszycie wyjaśnij przyczyny problemów państw afrykańskich oraz wykonaj zadanie 3 ze strony 247.
  • Zapoznaj się:

https://www.e-historia.com.pl/122-szkola-podstawowa-notatki-z-historii-szkola-podstawowa-notaki-historia-szkola-podstawowa-historia-notatki-szkola-podstawowa/historia-notatki-z-historii-dla-szkoly-podstawowej-historia-szkola-podstawowa/klasa-8/2410-6-2-wspolczesne-konflikty-na-swiecie

  • W zeszycie wykonaj zadanie 1 ze strony 245 (praca z infografiką)

Pracę prześlij do piątku 05.06.

Język angielski 3.06.2020r

KLASA 8
Subject: I can give reasons to support my opinions. Potrafię podać powody popierające moją opinię.
Podręcznik str. 86:
Przeczytajcie ze zrozumieniem dialog na str.86, następnie zróbcie ćw.1. odpowiadając na pytanie, które się tam znajduje: What does Louise want the government to do? Co według Louise ma zrobić rząd?
W ćw.2 uzupełnijcie Key Phrases wyrażeniami z dialogu. Przetłumaczcie też te wyrażenia i zapamiętajcie.

GOOD LUCK! 🤗☀️

Informatyka 3.06.2020r

Klasa 7, 8: Giganci programowania czego nauczyliście się na warsztatach? Przyślijcie mi dowolny projekt w Phytonie. Może być to gra 😉

Pozdrawiam
Pani Wiola

Wychowanie fizyczne 2.06.2020r

Propozycja dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/M_aG9E0n9gg

Powodzenia!🌞🤸‍♀️

Geografia 2.06.2020r

Wtorek

Chemia 8

Temat: Skrobia i celuloza – polisacharyd

Obejrzyj temat lekcji na youtube „Polisacharydy” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=Kb4AAOf1UcY

Zapisz w zeszycie zagadnienia:

         1. Wzór ogólny polisacharydów
         2. Właściwości skrobi i celulozy
         3. Reakcja charakterystyczna (wykrywanie)
         4. Zastosowanie skrobi i celulozy  

Zaloguj się na platformę e-podręczniki „Cukry- skrobia i celuloza” i wykonaj ćwiczenie interaktywne 1-5.

Proszę uzupełnić zeszyt ćwiczeń na str. 121 – 122.

Doradztwo zawodowe 2.06.2020r

Temat 10: Kim chcę zostać w przyszłości?

Określenie marzeń, celów i planów edukacyjno-zawodowych na bazie własnych zasobów.

Wejdź na stronę Mapa Karier i wybierz dla siebie ścieżkę kariery https://mapakarier.org/paths

Zobacz jakie są zawody przyszłości. Wybierz zawód dla siebie. Zapoznaj się z jego pełnym opisem, jakie są istotne wymagania i umiejętności oraz przykładową ścieżką edukacyjną oraz statystykami zawodu.

Obejrzyj film ” Rozwijam skrzydła odc. 8 „Przymiarka” https://www.youtube.com/watch?v=UMRyYYswy1E

Rozwijam skrzydła odc. 11 „Szkolnictwo” https://www.youtube.com/watch?v=u9d_6c7N_O4

Obejrzyj film ”Dlaczego warto wybrać szkołę uczącą zawodu” https://www.youtube.com/watch?v=UonRX85J64U

Przeczytaj artykuł: „Jaką szkołę średnią wybrać i jak zrobić to mądrze?” https://dokariery.pl/-/jaka-szkole-srednia-wybrac-i-jak-zrobic-to-madrze-

Odwiedź strony internetowe szkół znajdujących się np. w gminie Gołdap i zapoznaj się z zasadami rekrutacji.

https://zszgoldap.superszkolna.pl/

https://logoldap.edupage.org/

https://ckiw-goldap.ohp.pl/

WOS 2.06.2020r.

WOS Klasa 8: Jak korzystać ze środków masowego przekazu? Znajdźcie w mediach informacje na wskazany temat. Wyjaśnijcie także na czym powinna polegać rzetelność dziennikarzy.

Historia 2.06.-3.06.2020r

Klasa 8
Temat: Europa po rozpadzie ZSRS.
1.Zapoznaj się z tematem w podręczniku na stronie 234-239.
2.Zapoznaj się:
https://notatkizlekcji.pl/his…/europa_po_rozpadzie_zsrr.html
https://dzieje.pl/wideo/rozpad-zwiazku-sowieckiego-animacja
3.Wykonaj zadanie 1 i 2 na stronie 239 (praca z tekstem źródłowym) nie te na dole!
4.##W zeszycie wykonaj notatkę mówiącą o tym , jak wyglądały kraje postsowieckie oraz jak przebiegała wojna w Czeczeni i w Jugosławii. 
Pracę prześlij koniecznie do dnia 03.06 , ponieważ tego dnia pojawi się nowy temat!

Wychowanie fizyczne 1.06.2020r


#WYCHOWANIEFIZYCZNE
 🌞🤸‍♀️

Dzień dobry😄

Propozycja dla klasy VII-VIII do wyboru:
– jazda na rowerze 5000 m,
– spacer szybkim tempem 3000 m,
– marszobieg 3000 m.

Powodzenia 😀

Matematyka 1.06.2020r

#matma
Klasa 4, 5, 6, 7 i 8: Kochane dzieciaki. Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka🥳 Dziś waszym zadaniem jest udać się na zakupy i kupić lody. Koniecznie zróbcie zdjęcia. Jakby was ktoś pytał to ćwiczycie działania na liczbach dziesiętnych 😉

WOS

1.06.2020r

WOS 8: Media we współczesnym świecie. Po zapoznaniu się z informacjami z podręcznika, przedstawcie funkcje i rodzaje środków masowego przekazu.

Powodzenia❤️

Doradztwo zawodowe 1.06.2020r

Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce.

Obejrzyj lekcję na ten temat na youtube pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=fOrk9y0YQhw

Proszę uzupełnić zeszyt ćwiczeń na str. 83 – 85.

Geografia 1.06.2020r

Temat: Prace badawcze w Arktyce i Antarktyce.

Obejrzyj lekcję na ten temat na youtube pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=fOrk9y0YQhw

Proszę uzupełnić zeszyt ćwiczeń na str. 83 – 85.

Chemia 1.06.2020r

Temat: Sacharoza –disacharyd.

Obejrzyj temat lekcji na youtube „Właściwości sacharozy” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=mlEbmUTmPW4

Zapisz w zeszycie zagadnienia:

1. Sacharoza (cukier buraczany, cukier trzcinowy) – wzór sumaryczny, str.208

2. Występowanie sacharozy w środowisku przyrodniczym, str. 208

3. Właściwości sacharozy, str.209

4. Jakiej przemianie ulega sacharoza w organizmie? Zapisz odpowiednie równanie reakcji, str. 209

5. Zastosowania sacharozy, str.210

Proszę obejrzeć:

https://www.youtube.com/watch?v=h8kAIwBkUIA https://www.youtube.com/watch?v=VZgeiLTeqao

Proszę uzupełnić zeszyt ćwiczeń na str. 119 – 120.

Biologia 1.06.2020r

Wspaniali ósmoklasiści 🙂

Dzisiaj zaczynamy dział IV. Człowiek i środowisko

Temat: Różnorodność biologiczna. Wpływ człowieka na różnorodność biologiczną.

Obejrzyj film dotyczący różnorodności biologicznej pod linkiem:

Wykonaj ćwiczenia w kartach pracy ucznia na stronie 80-82.

Obejrzyj filmy o wpływie człowieka na różnorodność biologiczną część I i II

Wykonaj ćwiczenia w kartach pracy ucznia na stronie 83-84.

Religia czerwiec

Kl 8 katecheza na czerwiec T46 i T47katechezy zaległe z kwietnia, maja i bieżące z czerwca należy przesłać jak najszybciej, ostateczny termin to 14 czerwca
pliki oznaczone „pod” – podręcznik są identyczne z treścią z podręcznika
nr stron w przesłanych plikach pokrywają się z nr stron w podręczniku
należy odpowiedzieć na wskazane pytania z podręcznika odpisać na maila: robalqsiencq@gmail.comlub zrobić zdjęcie lub zeskanować i przesłać na maila lub MMS na 518593092 z podaniem imienia i nazwiska dziecka
pliki pomocne są dostępne: https://drive.google.com/drive/folders/1-Bh1xS4jwaCT_WoAhfTMoGjPrpKor0SI?usp=sharingw razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt SMS oddzwonię 
T46. Cóż masz, czego byś nie otrzymał?. Nie kradnij
pytanie: 3, 4
T47. Prawda was wyzwoli. Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu
pytanie: 2, 3

Fizyka 29.05.2020r

Klasa 8: Przypomnijcie sobie najważniejsze zagadnienia z optyki i wykonajcie test powtórzeniowy zamieszczony w ćwiczeniach na stronie 118.

Pozdrawiam
Pani Wiola

Język rosyjski 29.05.2020r

#rosyjski klasa 8
Тема: Весь спорт.
Podręcznik str. 96:
ćw. 1a: przepiszcie i przetłumaczcie nazwy dyscyplin sportowych.
ćw. 3a str. 98: zwróćcie uwagę na zdania 1-5, przepiszcie je i przetłumaczcie.

УДАЧИ! ☘️☀️🙂

Język polski 29.05.2020r

Dzień dobry! Język polski 🙂

Klasa 8: Przypomnij sobie- opowiadanie (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 83). Napiszcie opowiadanie na temat: „Spełniło się moje marzenie”. Pamiętajcie o akapitach!

Edukacja dla bezpieczeństwa 28.05.2020r

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA🏥

KLASA VIII

Dzień dobry 😀

Dzisiejszy temat nr. 7. Złamania i zwichnięcia na stronie 99 w podręczniku ” Żyje i działam bezpiecznie”.
Proszę się z nim zapoznać i wykonać ćwiczenie nr. 1 ze strony 103 (Sprawdź, czy potrafisz).
Zrobione zadanie proszę wysłać do piątku na Messenger lub na email jklaus7@wp.pl w formie zdjęcia.

Powodzenia🌞😃

Język polski 28.05.2020r

Klasa 8: Różne formy wypowiedzi- utrwalenie. (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 91). Wykonajcie proszę zadanie 14 ze str. 91.

Język rosyjski 28.05.2020r

#rosyjski klasa 7,8
KLASA 8
Тема: Семейного врача вызывали?
Podręcznik str. 87:
Przepiszcie wyrazy z ćw. 2 i je przetłumaczcie. Zapoznajcie się z nazwami różnych lekarzy w ćwiczeniu 4б.
Na stronie 89 na samej górze jest informacja z różnymi wyrażeniami i 4 zdania. Przepiszcie te 4 zdania z jednym przykładem do wyboru, np: Я заболел ангиной. Zachorowałem na anginę.

Wychowanie fizyczne 27.05.2020r

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://www.youtube.com/watch?v=rFePPe02Xoo

Powodzenia 

Język polski 27.05.2020r

Dzień dobry! Język polski 🙂

Klasa 8: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości ze słownictwa (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 68). Wykonajcie proszę zadania: 7 ze str. 68 i 14 ze str. 70.

Na zdjęcia wykonanych prac czekam dziś do godziny 17-tej.
Powodzenia 

Wychowanie fizyczne 27.05.2020r

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://www.youtube.com/watch?v=rFePPe02Xoo

Powodzenia 

Język polski 26.05.2020r

Witam! Język polski 🙂

Klasa 8: Świat nie jest czarno-biały, czyli hipoteza i kontrargument (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 188). Przeczytajcie uważnie informacje na ten temat, następnie wykonajcie zadania : 4 i 5 ze str. 190.

Doradztwo zawodowe 26.05.2020r

Wtorek

DORADZTWO ZAWODOWE 8

Temat  8: Wolontariat wstępem do kariery.

Obejrzyj filmy :” Wolontariat ma sens” https://www.youtube.com/watch?v=hGEE1-6mrwM https://www.youtube.com/watch?v=eF5Sl-kLxGU lub https://www.youtube.com/watch?v=EDdYZGWENwQ

Obejrzyj film „Wolontariat szkolny – krok po kroku?” https://www.youtube.com/watch?v=nB58O_3J23o

Obejrzyj film ” Jak wolontariat pomaga w znalezieniu pracy? https://www.youtube.com/watch?v=o6phXSJdQms

Po dzisiejszej lekcji dowiesz się czym jest wolontariat, potrafisz wymienić zalety zaangażowania się w wolontariat. Wymienisz korzyści doświadczenia pracy w formie wolontariatu. Uzasadnisz znaczenie wolontariatu w zdobywaniu doświadczenia zawodowego.

Chemia 26.05.2020r

Wtorek

Chemia 8

Temat: Glukoza i fruktoza –monosacharydy.

Obejrzyj lekcję na temat: glukozy i fruktozy. https://www.youtube.com/watch?v=sGEvivY1SQ8

Zaloguj się na platformę e-podręczniki „Cukry – glukoza i fruktoza”  i wykonaj ćwiczenia interaktywne 1-4.

Zapisz punkty do zeszytu:

Temat: Glukoza i fruktoza – monosacharydy.

1. Wzór sumaryczny glukozy i fruktozy.
2. Jak powstaje glukoza i jakie ma znaczenie?
3. Właściwości i zastosowanie glukozy i fruktozy

4. Wykrywanie obecności glukozy .

a) próba Tommera

b) próba srebrnego lustra Tollensa

Wykonaj zadania w kartach pracy ucznia strona 117-118.

Na wykonanie zadań czekam do 31.05. 2020 r.

Wychowanie fizyczne 25.05.2020r

WOS 25.05.2020r

WOS Klasa 8: Uprowadzenia policji i służb porządkowych. Przeczytajcie informacje z podręcznika i zapiszcie w zeszytach: uprowadzenia policjantów i funkcjonariuszy innych służb porządkowych oraz Wasze prawa w kontakcie z tymi służbami.

Powodzenia ❤️

Doradztwo zawodowe 25.05.-31.05.2020r

Poniedziałek

DORADZTWO ZAWODOWE 8

Temat  7: Praca jako wartość w życiu człowieka.

Zapoznaj się z linkem pod którym znajdziecie Rozporządzenie MEN w sprawie terminów rekrutacji:

https://www.gov.pl/web/edukacja/terminy-rekrutacji-do-szkol-ponadpodstawowych-na-rok-szkolny-2020-2021

Więcej informacje na ten temat znajdziesz pod linkiem:

https://psplubniany.pl/wp-content/uploads/2020/05/21.05.2020-DORADZTWO-ZAWODOWE-pdf.pdf

Geografia 25.05.-31.05.2020r

GEOGRAFIA 8

Dzisiaj zaczynamy dział V Obszary okołobiegunowe

Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki.

Wysłuchaj lekcji na ten temat na youtube pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=igVJ5g4z_bc

Zaloguj się na stronę e-podręczniki ” Arktyka i Antarktyka – środowisko przyrodnicze obszarów podbiegunowych” i wykonaj ćwiczenia interaktywne:

https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-owner/DNVKXvRHa/IKLJFRBX

Wykonaj zadania w kartach pracy ucznia na stronie 80-82.

Chemia 25.05.-31.05.2020r

Temat:  Cukry (Sacharydy)

Obejrzyj fragment lekcji dotyczący cukrów. Obejrzyj chemię z panem Belfrem

https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw.

Zapisz punkty do zeszytu.

Cukry ( sacharydy) – związki organiczne zbudowane z węgla, wodoru i tlenu.
1. Wzór ogólny cukrów.
2. Podział cukrów
a) cukry proste ( monosacharydy)
b) cukry złożone ( oligosacharydy)
c) cukry złożone ( polisacharydy)

W ramach utrwalenia wykonaj ćwiczenia interaktywne:

Rodzaje sacharydów:

Sacharydy: https://wordwall.net/pl/resource/2160343/sacharydy-

Wykonaj zadania  w kartach pracy ucznia na stronie 116.

Biologia 25.05.2020r

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Dzisiaj rozwiąż test z biologii z działu III Ekologia.  Link do testu otrzymasz na grupę klasy 8 na Messenger  (testaportal pl).

Historia 25.05.-27.05.2020r

Temat: Podsumowanie wiadomości z rozdziału upadek komunizmu.

  1. Zapoznaj się z powtórzeniem w podręczniku na stronie 230 232.
  2. Zapoznaj się:

https://enrs.eu/pl/articles/33-rok-1989-koniec-komunizmu-w-polsce

  • Na naszej grupie wysłałam dokument  z zadaniami i wszystko tam objaśniłam. Wykonane zadanie proszę odesłać do dnia 27.05

Język polski 22.05.2020r

Dzień dobry! Język polski 🙂

Klasa 8: Klucze do obrazów – „Wolność” wiodąca lud na barykady” E. Delacroix.
Link: gwo.pl/klucze-do-obrazow-5-p4517
Pytania do obejrzanego filmu:
1. Które postacie/ sceny ukazują, że na obrazie przedstawiona jest rewolucja?
2. Czy są w dziele kolory i przedmioty, które mają znaczenie symbolu? Jeśli tak, to które?
3. Wymieńcie 4 elementy z pierwszego planu i dowolne z planu drugiego.

Język angielski 22.05.2020r

klasa 8:
Subject: I can scan a text to locate information. Potrafię zbadać wzrokiem tekst w celu znalezienia informacji.
Podręcznik str 82:
a) Zróbcie ćw. 1( napiszcie jakie zawody wykonują wymienione osoby)
b) ćw.2( to, ze jest zaznaczone słuchanie, nie znaczy, że nie da się zrobić tego ćwiczenia bez słuchania, wystarczy przeczytać tekst)
b) ćw.3 i 4( przetłumaczcie tylko wyrazy na niebiesko)

Reakcje językowe- egzamin ósmoklasisty:
https://wordwall.net/…/4…/reakcje-j%C4%99zykowe-egzamin-8-kl
Zróbcie też zdjęcia zrobionego ćwiczenia na reakcje jęzzykowe.

GOOD LUCK AND HAVE A NICE DAY!

Język rosyjski 22.05.2020r

#rosyjski klasa 8
Тема: Азбука здоровья. Abecadło zdrowia.
Podręcznik str. 83:
a) ćw. 2 б: napiszcie co robi człowiek, który dba o swoje zdrowie( należy dokończyć podane zdanie). Przykłady macie w ćwiczeniu 2a. Przetłumaczcie to całe zdanie, które napiszecie.
b) ćw.4- napiszcie zdania w zeszycie, uzupełnijcie je.
Przyjrzyjcie się przykładom, w których określa się godzinę( str.84-85) i napiszcie, która to godzina:
4:00, 18:22, 16:30, 11:45, 2:15

https://wordwall.net/…/%d0%b0%d0%bb%d1%84%d0%b0%d0%b2%d0%b8…

УДАЧИ! 😃☘️☀️

Fizyka 22.05.2020r

Klasa 8: Chciałabym, aby każdy z was zrobił prezentację dotyczącą złudzeń optycznych, czyli tego w jaki sposób można się łatwo oszukać 😉 Czekam do 27 maja.
Pozdrawiam serdecznie
Pani Wiola

Edukacja dla bezpieczeństwa 21.05.2020r

KLASA 8

Dzień dobry 🙂

Temat na dziś: „Tamowanie krwawień i krwotoków” z podręcznika „Żyje i działam bezpiecznie” strona 95. Proszę, się z nim zapoznać i wykonać ćwiczenie 2 ze strony 98.
Zrobione zadanie proszę, wysyłać na Messenger w formie zdjęcia, dziś do godziny 20.00.

Powodzenia🙂

Wychowanie fizyczne 21.05.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE🤸‍♀️🏃‍♀️

Dzień dobry 🙂

Dziś do rozwiązania krzyżówka 😊 dla klas IV-VI i klasy VII-VIII🏀⚽️

Powodzenia 😊😉

Język polski 21.05.2020r

Dzień dobry! Język polski.

Klasa 8: Środki poetyckiego wyrazu (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 212). Przeczytajcie wiersz A. Mickiewicza. Następnie proszę wypisać:
3 epitety,
2 pytania retoryczne,
2 metafory,
1 oksymoron.

Język angielski 21.05.2020r

klasa 8
Nowy rozdział:
Subject: I can talk about suggestions for change.
Podręcznik str. 80:
a) cw.1: Oprócz tego, że zrobicie ćwiczenie tak, jak nakazuje polecenie, dodatkowo przetłumaczcie słownictwo w ramce.
b) Przeczytajcie te 3 podane petycje, następnie zróbcie ćw 3: użyj czasowników z ćw1, aby stworzyć swoją własną petycję. Może być poważna lub zabawna.

Have a good day!

Język rosyjski 21.05.2020r

Здравствуйте! 🤗
klasa 8:
Тема: Повторительный урок.
Podręcznik str. 80:
Zróbcie ćw. 1- posłuchaj i napisz właściwą odpowiedź.
ćw. 2- przeczytaj i napisz.
ćw.3: na pytania odpowiedz pełnymi zdaniami.

Matematyka 21.05.2020r

Klasa 8: No i kończymy materiał przeznaczony dla klasy 8. Dziś zróbcie proszę sprawdzian https://szaloneliczby.pl/prawdopodobienstwo-sprawdzian-kla…/

Matematyka 20.05.2020r

Klasa 8: Dziś powtórzenie wiadomości. Zróbcie proszę zestaw 1 ze strony 327.

Wychowanie fizyczne 20.05.2020r

Dzień dobry😊
W tą piękna pogodę proponuje dla klas IV-VI i klasy VII- VIII:
– Marszobieg 2 km,
– Spacer szybkim tempem 2 km
Dla ambitnych: 3 km swobodnego biegu.

Powodzenia 🏃‍♀️😊

Język polski 20.05.2020r

Dzień dobry! Język polski.

Klasa 8: Dyktando online „Komunikat meteorologiczny”.
https://dyktanda.online/app/dyktando/1460
Zdjęcia z ilością zdobytych punktów prześlijcie do godziny 17-tej.

Język angielski 20.05.2020r

klasa 8:
Sprawdzian- sprawdźcie komunikator. Na zrobiony sprawdzian czekam dzisiaj do godziny 17:00.

Chemia 19.05.2020r

Wtorek

Chemia 8

Dzisiaj rozwiąż test z chemii  z działu pochodne węglowodorów.  Link do testu otrzymasz na grupę klasy 8 na Messenger.

Matematyka 19.05.2020r

Klasa 8: Kochani. Podsumowujemy powoli to czego nauczyliśmy się w dziale rachunek prawdopodobieństwa. Spróbujcie poznanymi już metodami obliczyć zadania 1, 2, 3, 4, 5 ze strony 325.

Dużo uśmiechu 

Wychowanie fizyczne 19.05.2020r

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/pqFSjsZMzOo
Powodzenia 🤸‍♀️

WOS 19.05.2020r

WOS Klasa 8: Ochrona praw człowieka. Po zapoznaniu się z tematem z podręcznika wymieńcie przykłady działań Rzecznika Praw Dziecka oraz cele działalności Funduszu Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci.

Powodzenia 

Język polski 19.05.2020r

Witam! Język polski 🙂

Klasa 8: Neologizmy – powtórka przed egzaminem (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 38). Przypomnijcie sobie rodzaje neologizmów i wykonajcie proszę zadania: 2 ze str. 39 i 4 ze str. 40.

Historia 18.05.2020r

Klasa 8
Temat: Początek III Rzeczypospolitej.
1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku strony 226-229.
2. Obejrzyj:
https://www.youtube.com/watch?v=NQ8q5-IwKo0

3. Pobierz i zapoznaj się z prezentacją:
https://scholaris.pl/zasob/47981

4. Obejrzyj:
https://dzieje.pl/wi…/okragly-stol-i-wybory-4-czerwca-1989-r
5. Wykonaj zadanie 1,2 na stronie 228 ( praca z tekstem źródłowym)
6. Wykonaj zadanie 1,2,3 na stronie 229.
Prace prześlij do dnia 21.05.202r.

Wychowanie fizyczne 18.05.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE 🤸‍♀️

Dzień dobry 😊
Propozycja lekcji dla klasy VII-VIII🤸‍♀️
https://youtu.be/IyOFdiD2x9A
Powodzenia🏃‍♀️

Matematyka 18.05.2020r

Klasa 8: Prawdopodobieństwo. Oglądamy materiał https://www.youtube.com/watch?v=of3TU3xXOoo i rozwiązujemy zadania 1, 2, 3, 4 oraz 5 ze strony 321.
Pozdrawiam
Pani Wiola

Język polski 18.05.2020r

Dzień dobry!
Język polski:

Klasa 8: Powtórzenie wiadomości o częściach zdania. Podaję zdania, proszę nazwać poszczególne części zdania i narysować wykres do każdego z nich.
1. James Bond jest postacią, którą stworzył angielski pisarz.
2. Agent 007 przypomina bohatera z krainy snu.
3. Żadna ludzka istota nie jest zdolna do takich wyczynów.

Doradztwo zawodowe 18.05.2020r

DORADZTWO ZAWODOWE 8

Temat 6: Jak scharakteryzować współczesny rynek pracy.

 Obejrzyj film edukacyjny ” Rynek pracy ”  (odcinek 10)

Obejrzyj film ” 5 naj – najlepiej płatne zawody w Polsce” https://www.youtube.com/watch?v=V1Gb35dem_U

Obejrzyj film „Pierwsze kroki na rynku pracy” https://www.youtube.com/watch?v=akYr_7wQSVI

Zastanów się, gdzie szukać informacji o sytuacji na rynku pracy? Więcej informacji na temat rynku pracy znajdziesz w e-podręcznikach „Zrozumieć rynek pracy

Geografia 18.05.2020r

GEOGRAFIA 8

Temat: Ludność i gospodarka Australii.

Wysłuchaj lekcji na ten temat na youtube pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=lU0CLNwvwYM

lub zapoznaj się z  prezentacją multimedialną , https://view.genial.ly/5eade3a447bad90d6e969239/interactive-content-ludnosc-i-gospodarka-australii?fbclid=IwAR19DFuIXJh66W_Nl3l0ef0HulznAaKspiyez9P03hoC8JlpIvz2nQX0_8U

Zagraj w krótką grę interaktywną:  Ludność Australii

Wykonaj zadania w kartach pracy ucznia na stronie 75-77.

Chemia 18.05.2020r

CHEMIA 8

Temat: Białka.

Obejrzyj fragment filmu dotyczący białek https://www.youtube.com/watch?v=US45pPbw0jw lub zapoznaj się z prezentacją multimedialną „Substancje o znaczeniu biologicznym. Białka”

W ramach utrwalenia zagraj w grę interaktywną ” Białka”

https://wordwall.net/play/1102/827/171?fbclid=IwAR0ApZnG0XNURNH_MpA2cOIWF7pLnpWLtvXuMHMfByYZ0H0o6cqRq81PSg4

Zaloguj się na platformę e-podręczniki „Białka – budowa” i wykonaj ćwiczenie interaktywne 1-4.

Uzupełnij ćwiczenia w kartach pracy ucznia na str. 112-115.

Biologia 18.05.2020r

Temat: Podsumowanie wiadomości z ekologii.

Zapoznaj się lekcją na ten temat na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=SLrp0goTPFE

W ramach utrwalenia wiadomości poprzedniej lekcjizagraj w grę interaktywną: Jeśli zalogowałeś się naquizizz,  to wykonaj przypisaną grę. Poproszę uczestników o otwarcie joinmyquiz.com  i wpisanie kodu gry: 2403293

Zagraj w grę interaktywną:

Ekologia- powtórzenie wiadomości

Ekologia:

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź, czy potrafisz III. Ekologia strona  78-79.

Zagadnienia szczegółowe na test on-line  dział III Ekologia 25.05.2020 1. Organizm a środowisko. – omawiam zakres badań ekologii – wykazuję zależności między czynnikami środowiska a występowaniem gatunków – interpretuję wykresy zakresu tolerancji organizmów – omawiam przykłady zależności występowania gatunków od czynników środowiska – praktycznie wykorzystuję zakres tolerancji w skali porostowej. 2. Cechy populacji. – omawiam związek między populacją a gatunkiem – wykazuję zależność między liczebnością a zagęszczeniem populacji – opisuję cechy populacji wpływających na jej liczebność i zagęszczenie – analizuję różne typy rozmieszczenia organizmów – definiuję pojęcia „struktura płciowa i wiekowa populacji” – wyjaśniam sposób odczytywania i analizowania danych z piramid wieku – obliczam zagęszczenie populacji 3. Konkurencja. – wymieniam rodzaje zależności występujących między organizmami – określam, na czym polega konkurencja wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa – wskazuję zasoby, o które konkurują organizmy – omawiam skutki konkurencji wewnątrzgatunkowej i międzygatunkowej 4. Drapieżnictwo. Roślinożerność. – oceniam znaczenie drapieżników i roślinożerców w środowisku – wykazuję adaptację drapieżników i roślinożerców do zdobywania pokarmu – omawiam różne strategie polowań stosowanych przez drapieżniki – prezentuję sposoby obrony organizmów przed drapieżnikami – przedstawiam sposoby bronienia się roślin przed zjadaniem – wymieniam przykłady roślin drapieżnych i ich przystosowania do zdobywania pokarmu 5. Pasożytnictwo. – wyjaśniam, na czym polega pasożytnictwo – przedstawiam rodzaje pasożytów wewnętrznych i zewnętrznych – omawiam przystosowania organizmów do pasożytniczego trybu życia – oceniam znaczenie pasożytnictwa w przyrodzie  6. Nieantagonistyczne zależności między gatunkami. – charakteryzuję nieantagonistyczne zależności międzygatunkowe – wykazuję różnicę między symbiozą i protokooperacją – wskazuję różnicę między mutualizmem a komensalizmem – omawiam różne przykłady nieantagonistycznych zależności między organizmami 7. Czym jest ekosystem? – omawiam składniki ożywionych i nieożywionych części ekosystemu – wyjaśniam różnice między ekosystemami sztucznymi a naturalnymi – porównuję sukcesję pierwotną i wtórną – podaję przykłady wykorzystania ekosystemów przez człowieka 8. Zależności pokarmowe. – oceniam rolę producentów, konsumentów i destruentów w ekosystemie – wykazuję istnienie w ekosystemach łańcuchów i sieci pokarmowych – wskazuję przykładowe czynniki wpływające na zakłócenie równowagi w ekosystemie – przewiduję skutki zaburzenia równowagi w ekosystemie 9. Materia i energia w ekosystemie. – wykazuję rolę producentów, konsumentów i destruentów w obiegu materii – omawiam obieg węgla w ekosystemie – analizuję przyczyny zaburzeń w krążeniu materii w ekosystemach – wykazuję przepływ energii w ekosystemie – wyjaśniam sposób odczytywania informacji z piramid ekologicznych

Język rosyjski 15.05.2020r

#rosyjski#klasa 8

Тема: Дима и Витя смотря друг на друга.
Przeczytajcie zdania w ćw. 5/ 78Przepiszcie definicję napisaną na zielono w podręczniku str.78, a także przeczytajcie i zapamiętajcie to, co jest napisane pod spodem СОВЕТ.
Aby utrwalić zaimki z tej definicji, zróbcie ćw. 6 i 7/ 78.
УДАЧИ!

Język polski

Język polski:

Klasa 8: Przez medialne światy (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 363). Wykonajcie proszę zadania: 5 i 7 ze str. 364.

Język angielski 15.05.2020r

#angielski# klasy: 8,7,5,4
Hello on Friday! 🤗🙂
klasa 8:
Subject: Ćwiczenia powtórzeniowe.
Zróbcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strony: 24,25,26.
Sprawdzian napiszecie 20 maja( środa).

Fizyka 15.05.2020r

Klasa 8: Spróbujcie proszę zrobić zadania w ćwiczeniach ze stron 109,110 i 111 pomoże wam w tyk Karol 

😉 https://www.youtube.com/watch?v=RtHZPaxBiII

Edukacja dla bezpieczeństwa 14.05.2020r

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA🏥🏥
KLASA VIII

Dzień dobry 🙂
Proszę o zapoznanie się z tematem nr. 6 ze strony 95 z podręcznika „Żyję i działam bezpiecznie”. Ze strony 103 proszę wykonać zadanie numer 1 (sprawdź czy potrafisz).
Zrobione zadanie proszę o przesłanie na Messenger w formie zdjęcia dziś do godziny 20.00.

Pozdrawiam serdecznie 

Język polski 14.05.2020r

Dzień dobry!
Język polski:

Klasa 8: Obejrzycie! Zapamiętajcie! Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego (film 1 i 2)
https://www.youtube.com/watch?v=atObI8W6wi8
https://www.youtube.com/watch?v=3igTaFPKgwg

Na zdjęcia wykonanych prac czekam do 17.00
Powodzenia 

Język angielski 14.05.2020r


Hello on Thursday! 🤗
klasa 8:
Subject: Skills trainer- ciąg dalszy.
Podręcznik str. 78-79:
a) Zróbcie ćw. 6,8. Ćwiczenie 8 to pisanie e-maila. E-mail trzeba KONIECZNIE napisać i mi wysłać zdjęcie!
W następną środę 20 maja napiszecie sprawdzian.

Język rosyjski 14.05.2020r

klasa 8:
Тема: На кого ты похож ? (Do kogo jesteś podobny?)
Podręcznik str. 76:
упр. 1( pisemnie). Przepiszcie też informację z wykrzyknikiem i ją zapamiętajcie.
Napiszcie do kogo jesteście podobni😃; wzór zdania macie w ćw.2/77
Ponadto zróbcie ćw.3/77- napiszcie numer zdania i wariant odpowiedzi.

Удачи! 🍀🙂
Хорошего дня ! ☀️

Matematyka 14.05.2020r

Klasa 8: Zadania na dziś: 5, 6, 7, 8 ze strony 316.
Korzystajcie z informacji zamieszczonych w podręczniku na stronach 311-315. Są one naprawdę pomocne.

Pozdrawiam
Pani Wiola 

Język polski 13.05.2020r

Język polski:

Klasa 8: Redagujemy rozprawkę! Napiszcie rozprawkę: „Prawdziwych przyjaciół poznajemy w biedzie.” Dowiedzcie słuszności tego przysłowia, odwołując się do co najmniej dwóch przykładów literackich lub filmowych oraz własnych doświadczeń. Pamiętajcie o akapitach!

Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesłać do godziny 17.00
Powodzenia 

Wychowanie fizyczne 13.05.2020r

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/zOtI_HuQiq4

Powodzenia🤸‍♀️😊

Matematyka 13.05.2020r

Klasa 8: W dalszym ciągu ćwiczymy regułę mnożenia. Nikt nie mówił, że będzie to proste. Na szczęście nie będzie tego na egzaminie 

😉 Dziś zadania 1,2,3 i 4 ze strony 315 i 316.

Język angielski 13.05.2020r

klasa 8:
Subject: Skills trainer- wykonywanie zadań egzaminacyjnych.
Podręcznik str. 78:
a) ćw.1- sprawdźcie w słowniku znaczenie tych wyrazów i ułóżcie po jednym zdaniu z każdym z nich.
b) ćw.3: wysłuchajcie nagrania rozmowy o pracę, następnie odpowiedzcie na 3 pytania.

GOOD LUCK! 🍀🙂☀️

Matematyka 12.05.2020r

Klasa 8: Dziś rozwiążcie proszę zadania 1,2,3,4 i 5 ze strony 307. Korzystajcie z wiedzy, którą poznaliście wczoraj.

WOS 12.05.2020r

WOS Klasa 8: Prawa człowieka zapisane w Konstytucji RP.

Zapoznajcie się z treścią na ten temat w podręczniku, następnie zapiszcie w zeszytach: prawa i wolności osobiste zawarte w Konstytucji RP oraz prawa i wolności polityczne zawarte w Konstytucji RP.

Geografia 12.05.2020r

GEOGRAFIA 8

Wtorek
Temat: Dzisiaj rozwiąż na test on-line z geografii klasa 8 dział Ameryka Północna i Ameryka Południowa. Link do testu otrzymasz na grupę klasy 8 na Messenger.

Epodreczniki.plmoje.epodreczniki.pl

Język polski 12.05.2020r

Klasa 8: Przypomnij sobie związki frazeologiczne (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 30). Przypomnijcie sobie jak dzielimy związki frazeologiczne, przyda się na egzaminie. Wykonajcie proszę zadania: 15, 16 i 17 ze str. 34.

Doradztwo zawodowe 12.05.2020r

DORADZTWO ZAWODOWE 8

Temat 5: Zawody wokół nas – klasyfikacja zawodów i specjalności.

Obejrzyj film edukacyjny ” Przymiarka do wyboru zawodu”  (odcinek 8) https://www.youtube.com/watch?v=KrC8g5sBGfg

Obejrzyj film „Zawody – co warto o nich wiedzieć ” (odcinek 10)

Obejrzyj film” Jak wybrać zawód? ” https://www.youtube.com/watch?v=MM8_9dZpzx8

Zastanów się, gdzie poszukiwać i zdobywać wiedzę o zawodach? np. Wyszukiwarka informacji o zawodach https://doradztwo.ore.edu.pl/wybieram-zawod/ itp.

Następnie za pomocą strony mapa karier  https://mapakarier.org/  wejdź w ścieżki kariery i wyszukaj i przeanalizuj informacje na temat wybranych zawodów.

Chemia 12.05.2020r

Dzisiaj zaczynamy dział Substancje o znaczeniu biologicznym
Temat: Tłuszcze .
Zaloguj się na platformę e-podręczniki i zapoznaj się z lekcją „Tłuszcze – budowa i właściwości” https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-owner/DdzjRlQiA/fcahUocC i wykonaj ćwiczenia interaktywne.
Następnie dzięki uzyskanych z informacji z filmu lub lekcji w e-podręczniku lub podręcznika. Uzupełnij ćwiczenia w kartach pracy ucznia na str. 109-111.

Historia 11.05.-13.05.2020r

Klasa 8

Temat: Rozpad bloku wschodniego.

  1. Zapoznaj się z tematem  podręczniku na stronie 220-225.
  2. Zapoznaj się:

https://muzhp.pl/pl/c/64/jesien-ludow

https://www.szkolnictwo.pl/szukaj,Jesie%C5%84_Lud%C3%B3w

https://historia.na6.pl/rozpad_zsrr

obejrzyj:

  • Wykonaj w zeszycie zadanie 1 i 2 ze strony 224, praca z tekstem źródłowym.

Pracę prześlij nauczycielowi do 13.05.2020r.

Język polski 11.05.2020r

Klasa 8: Czym jest kultura popularna? (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 354). Przeczytajcie proszę tekst mówiący o tym, czym jest kultura popularna, następnie zapiszcie w zeszytach wyjaśnienie pojęć: kicz, kultura popularna i telegatunki. Znaczenie tych pojęć należy oczywiście zapamiętać.

WOS 11.05.2020r

WOS Klasa 8: Problemy współczesnego świata- powtórzenie.
https://www.ce.uw.edu.pl/…/re…/otwarte/Problemy%20swiata.pdf
Odpowiedzcie na pytania:
1. Jakie są najważniejsze problemy globalne?
2. Które z Państw (wg) wykresu ma największy udział w emisji dwutlenku węgla w Europie?
3. Jakie są szanse i zagrożenia globalizacji?

Na zdjęcia wykonanych prac czekam dziś do godziny 17.00
Powodzenia

Matematyka 11.05.2020r

Klasa 8: Dziś zapraszam do oglądania https://www.youtube.com/watch?v=xZAqaQMwcfs Proszę oglądajcie uważnie, bo cały dział na regule mnożenia stoi!!

Chemia 11.05.2020r

Poniedziałek

Temat: Podsumowanie wiadomości o pochodnych węglowodorów.

Zaloguj się na platformę e-podręczniki  i zapoznaj się z lekcją „pochodne węglowodorów – podsumowanie.  Pobierz i rozwiąż test sprawdzający.

Dla utrwalenia  wiadomości obejrzyj film ” Pochodne węglowodorów” ogarnij chemię z Panem Belfrem:

Zagraj w krótkie gry interaktywne:

Pochodne węglowodorów:

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 107-108.

Test on-line z tego działu  odbędzie się 19.05.2019

Biologia 11.05.2020r

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Temat: Materia i energia w ekosystemie.

Zapoznaj się lekcją na ten temat na youtube: https://www.youtube.com/watch?v=z2T_Lp0L-Cw&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1BWTJihDeTBlMcdcM2K7RJY-gKx46peVUbmwTsMlrYZzd2i0TDSjHHADY

Zaloguj się na platformę e-podręczniki ” Ekosystem – obieg materii i przepływ energii

” i wykonaj ćwiczenie interaktywne1-3  https://epodreczniki.pl/a/ekosystem—obieg-materii-i-przeplyw-energii/DflkWnMjR

Wykonaj krótkie ćwiczenie interaktywne  materia i energia w  ekosystemie: https://wordwall.net/pl/resource/1445263/biologia/materia-i-energia-w-ekosystemie

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strona  75-76.

Zadanie

Proszę kliknąć na poniższy  link  i zalogować się  (podpisujemy się pełnym imieniem i nazwiskiem)  https://quizizz.com/join?class=R988874

Język angielski 8.05.2020r

#angielski#
KLASA 8
Nadal robicie arkusz egzaminu próbnego. Na zdjęcia czekam do 19:00.

Język rosyjski 8.05.2020r

#rosyjski#ósma#klasa 8
Тема: Части лица.
Podręcznik str 75:
a) упр.1: przepiszcie liczbę pojedynczą i mnogą podanych części twarzy, przetłumaczcie części twarzy przy liczbie pojedynczej.
b) упр.8: napiszcie e-mail😃

Na zdjęcia czekam do środy 13 maja.

УДАЧИ! 🍀🤗

Fizyka 8.05.2020r

Klasa 8: Zwierciadła. Obejrzyjcie film jak konstruować obrazy https://www.youtube.com/watch?v=74HU6m-EcB4 Mam nadzieję, że będzie trochę jaśniej. Możecie spróbować skonstruować taki obraz samodzielnie.
Pozdrawiam
Pani Wiola

Język polski 8.05.2020r

Dzień dobry!

Język polski:

Klasa 8: Klucze do obrazów- „Wędrowiec” Hieronim Bosch
gwo.pl/klucze-do-obrazow-4-p4516
Po obejrzeniu filmu, udzielcie odpowiedzi na pytania:
1. Jaki element jest głównym motywem obrazu? Uzasadnijcie swoją odpowiedź.
2. Wymieńcie 3 symbole, które pojawiają się w dziele Boscha. Wytłumaczcie ich znaczenia.
3. Co wiemy o losie wędrowca?

UWAGA! Na zdjęcia wykonanych zadań czekam dziś do godziny 17.00 Klasa 6 ma czas na pracę w e-podręcznikach do Poniedziałku, do godziny 17.00. Powodzenia! 

Edukacja dla bezpieczeństwa 7.05.2020r

#EDUKACJADLABEZPIECZEŃSTWA

Dzień dobry😊
Proszę zapoznać się z tematem nr 5 ze strony 92 z podręcznika „Żyję i działam bezpiecznie”. Do wykonania ćwiczenie 1 ze strony 94. Zrobione zadanie proszę przesłać na Messenger w formie zdjęcia bądź na email jklaus7@wp.pl dziś do godziny 20.00😊

Powodzenia!🌞😊

Język angielski 7.05.2020r

KLASA 8: Próbny egzamin z języka angielskiego. Egzamin jest na dzisiaj i jutro.
Przesyłam Wam w wiadomości arkusze egzaminu. Zaznaczajcie odpowiedzi na karcie odpowiedzi lub napiszcie w zeszycie i zróbcie zdjęcia. Czekam na wyniki do piątku do godz. 19:00. Piszcie w razie jakichkolwiek problemów.

Język polski 7.05.2020r

Klasa 8: Parafraza tekstu (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 94). Przeczytajcie informacje w podręczniku i wykonajcie proszę zadania: 1 ze str. 96 oraz 2 i 3 ze str. 97.

Język rosyjski 7.05.2020r

KLASA 8: Улыбка тебе к лицу. Do twarzy Ci z uśmiechem.😄
Podręcznik str. 73:
ćw. 1: przepiszcie wyrazy napisane na pomarańczowo i przetłumacz je( 6 słów). To, co jest wymienione po dwukropku przeczytajcie a nieznane słownictwo przetłumaczcie.
ćw. 3: Opisz jedną z tych osób odpowiadając na pytania zawarte w ćwiczeniu ( 1-7)

УДАЧИ ! 🙂😊🍀

Język angielski 6.05.2020r

KLASA 8: Review.
Podręcznik str. 76: zróbcie wszystkie ćwiczenia i jak najszybciej prześlijcie mi zdjęcia.

Matematyka 6.05.2020r

Klasa 8: Dziś tylko dwa zadania, ale jakie 

😀 Zadanie 2 i 3 ze strony 302.

Wychowanie fizyczne 6.05.2020r

Propozycja dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/rFePPe02Xoo
Powodzenia 😊🤸‍♀️

Język polski 6.05.2020r

Witam,
Język polski na dziś:

Klasa 8: Powtórka z lektur – egzamin ósmoklasisty. (Quiz).
https://quizizz.com/…/powtorka-z-lektur-egzamin-osmoklasisty
Wyniki tego quizu uczciwie weźcie sobie do serca.

Informatyka 5.05.2020r

#informatyka
W ramach zajęć z informatyki zapiszcie się proszę na bezpłatny kurs Gigantów Programowania https://giganciprogramowaniaformularz.edu.pl/…/SzkolaZGigan…
Zróbcie to jak najszybciej, bo liczba miejsc jest ograniczona. Pamiętajcie, aby wybrać odpowiednią grupę wiekową. Dajcie znać, czy wam się udało 

WOS 5.05.2020r

WOS klasa 8: Problemy współczesnego świata. Przeczytajcie informacje na ten temat w podręczniku. Następnie sformułujcie własne sądy na temat problemów społecznych współczesnego świata i podajcie propozycje działań w kierunku poprawy warunków życia innych ludzi na świecie.

Na efekty Waszej pracy czekam dziś do godziny 17.00 Powodzenia!

Matematyka 5.05.2020r

Klasa 8: Powtórzenie wiadomości. Proszę dziś zrobić zestaw 1 ze strony 298. Praca jest na ocenę. Na zdjęcia wykonanych zadań czekam do 18.00

Wychowanie fizyczne 5.05.2020r

Zadanie dla klasy VII-VIII:
https://youtu.be/InZXQLUlIdw
Powodzenia😊🤸‍♀️

Język polski 5.05.2020r

Klasa 8: Poznawać samego siebie, uczyć się człowieka… J. Liebert „Uczę się ciebie człowieku…” (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 233). Przeczytajcie kilkakrotnie tekst i wykonajcie proszę zadania: 1, 2 i 4 ze str. 233.

Na efekty Waszej pracy czekam dziś do godziny 17.00 Powodzenia! <3

Geografia 5.05.2020r

GEOGRAFIA 8
Wtorek
Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii.
Zapoznaj się z prezentacjami multimedialnymi , w których znajdziesz informacje na temat Australii i Oceanii.
https://lekcjewsieci.pl/australia/. Wykonaj krótkie ćwiczenia interaktywne lub
https://view.genial.ly/5ea9b6d8656b…/presentation-australia…
https://drive.google.com/…/1TzRyXOSNOq8NssxZvOoKUvVBGi…/view
Lub wysłuchaj lekcji na ten temat: https://www.youtube.com/watch?v=Xkh-mp06b9w
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronach 71- 74.
Zrób zdjęcie z biologii, chemii i geografii i prześlij na Messenger lub pocztę: sp.bznowasp@gmail.com. Na wykonanie zadań czekam do 10.05. 2020 r. Życzę powodzenia.

Religia MAJ

#religia#ósma#
Kl 8 katecheza na maj T42, T43 i T44 i T45
pliki oznaczone „pod” – podręcznik są identyczne z treścią z podręcznika
nr stron w przesłanych plikach pokrywają się z nr stron w podręczniku
należy odpowiedzieć na wskazane pytania z podręcznika odpisać na maila: robalqsiencq@gmail.com lub zrobić zdjęcie lub zeskanować i przesłać na maila lub MMS na 518593092 z podaniem imienia i nazwiska dziecka
pliki pomocne są dostępne: https://drive.google.com/…/190bWhO5cLoGmBGLNyELbHKHACPNjxeH…

T42 Chrześcijańskie korzenie Europy.
pytanie: 5
T43 W nurcie życia.
pytanie: 4 praca plastyczna z opisami
T44 Życie jest święte.
pytanie: 4
T45 Miłość ze znakiem jakości.
pytanie: 3 i 4

Chemia 5.05.2020r


Wtorek
Chemia
Temat: Aminokwasy.
Oglądnij na youtube film „Aminokwasy” https://www.youtube.com/watch?v=MkbAu38J2n4
Zaloguj się na platformę e-podręczniki i zapoznaj się z fragmentami lekcji” Aminy i aminokwasy”. Wykonaj ćwiczenie interaktywne 1-3.
Następnie dzięki uzyskanych z informacji z filmu lub lekcji w e-podręczniku lub podręcznika str.182 – 185. Uzupełnij ćwiczenia w kartach pracy ucznia na str. 105-106.

Doradztwo zawodowe 5.05.2020r

Wtorek
DORADZTWO ZAWODOWE 8
Temat 4: Kariera zawodowa. Co w trawie piszczy?
Obejrzyj film edukacyjny „Dlaczego warto wybrać szkołę uczącą zawodu”
https://www.youtube.com/watch?v=UonRX85J64U
Obejrzyj film „Wybieram szkołę – zawód” https://www.youtube.com/watch?v=v7iTVhKwH2s
Wykonaj test TKK – Twój kapitał kariery https://www.rpz.pceluban.pl/testy/#/quiz/141664/quiz_16
Następnie za pomocą strony mapa karier https://mapakarier.org/ wejdź w ścieżki kariery za pomocą filtrowania wybierz zawody pasujące do Ciebie.

Chemia 4.05.2020r

Poniedziałek

Temat: Estry (2)

Pomocne materiały:

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 103-104.

Biologia 4.05.-10.05.2020r

BIOLOGIA 8

Poniedziałek

Temat: Zależności pokarmowe.

Zapoznaj się lekcją na ten temat na youtube:

lub zapoznaj się z prezentacją multimedialną na ten temat: https://view.genial.ly/5ea28c2c6489ab0dc222741c/presentation-zaleznosci-pokarmowe?fbclid=IwAR1KjCi6z8xBAORsOCMFPDu88-l73EEKqa1rONphe0_Avi7mnl-uH2ReQAE

Zaloguj się na platformę e-podręczniki „łańcuch pokarmowy i sieć pokarmowa” i wykonaj ćwiczenie interaktywne1-6   https://epodreczniki.pl/a/lancuch-pokarmowy-i-siec-pokarmowa/DFL5KTAIb

Rozwiąż quiz (Łańcuchy i sieci pokarmowe): https://quizizz.com/admin/quiz/5e6f69bf31fa7d001b76bb5a/acuchy-i-sieci-pokarmowe

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strona  73-74.

Historia 4.05.2020r

Klasa 8
Temat: Jak Pomarańczowa Alternatywa walczyła z komunizmem?
1.Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na stronie 218-219.
2.W zeszycie odpowiedz na pytania:
– Czym była Pomarańczowa Alternatywa ?
-Kto był jej twórcą?
-Do czego zmierzały akcje Pomarańczowej Alternatywy?
-Jak wyglądała działalność P. Alternatywy?
Odpowiedzi na pytania prześlij do dnia 07.05.

Wychowanie fizyczne 4.05.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE 🤸‍♀️
Dzień dobry z rana!😊
Zapraszam dziś klasę VII-VIII do spędzenia tego pięknego poranka na aktywności ruchowej w terenie: rower, bieganie, spacer, hulajnoga itp.
Powodzenia 😊🏃‍♀️🌞🏃‍♂️🏞

WOS 4.05.2020r

WOS Klasa 8- We współczesnej Europie. Po przeczytaniu tematów w podręczniku, proszę sporządzić notatkę: podstawowe korzyści związane z obecnością Polski w Unii Europejskiej dla pracowników i osób podróżujących. Proszę również znaleźć informacje o wykorzystaniu funduszy unijnych w naszej gminie.

Na zdjęcia wszystkich wykonanych prac czekam dziś do godziny 19.00. Brak przysłanego zdjęcia jest równoznaczne z brakiem pozytywnej oceny.

Matematyka 4.05.2020r

Klasa 8: Dziś tylko dwa zadania, ale jakie 

😀 Zadanie 2 i 3 ze strony 302.

Język angielski 29.04.2020r

KLASA 8:
Proszę kliknąć w poniższy link i zrobić Egzamin Ósmoklasisty z języka angielskiego on-line. Proszę przesłać mi wyniki.

https://testy.dlaucznia.info/…/4990436-powtorka-z-angielski…

GOOD LUCK!

Matematyka 29.04.2020r

Klasa 8: Dziś poćwiczcie symetrie na matzoo. https://www.matzoo.pl/klasa8/ile-osi-symetrii_74_378

Język polski 28.04.-29.04.2020r

Język polski
Dzień dobry! Dziś podaję materiały do pracy na wtorek i środę (28.04- 29.04.20).

Klasa 8: Egzamin ósmoklasisty. Powtórka przed egzaminem. Przepytuję z definicji i lektur. Ilość zdobytych punktów będzie świadczyć o Waszej wiedzy lub jej braku, wyciągnijcie z tego wnioski. Link: https://wiadomosci.gazeta.pl/…/13,129662,13250,egzamin-osmo…
Ponadto proszę zajrzeć do podr. „Gramatyka i stylistyka” na str. 32 i wykonać zadania: 1,3 i 6 ze str. 32.

WOS 28.04.2020r

WOS Klasa 8: Cele i działania Unii Europejskiej. Po zapoznaniu się z materiałem w podręczniku proszę sporządzić notatkę na temat: cele działania UE. Proszę również znaleźć informacje o Polakach pełniących ważne funkcje w instytucjach unijnych.

Doradztwo zawodowe 28.04.2020r

Wtorek
DORADZTWO ZAWODOWE 8
Temat 3: Jakie wartości są dla mnie ważne?
Obejrzyj fim „Jakie wartości są dla Ciebie ważne” https://www.youtube.com/watch?v=QXkdfW_EWcA

Zagadnienia szczegółowe na test on-line z geografii.
DZIAŁ III. Ameryka Północna i Ameryka Południowa 12.05.2020
13. Środowisko przyrodnicze Ameryki
• charakteryzuję położenie i cechy środowiska przyrodniczego Ameryki
• wymieniam nazwy mórz i oceanów oblewających Amerykę Północną i Amerykę Południową
• przedstawiam prawidłowości w ukształtowaniu powierzchni Ameryki
• omawiam budowę geologiczną Ameryki, wykazuję związek ukształtowania powierzchni z budową geologiczną
• charakteryzuję czynniki klimatotwórcze wpływające na klimat Ameryk
• porównuję strefy klimatyczne występujące w Ameryce Północnej i Ameryce Południowej
• omawiam związek stref klimatycznych ze strefami roślinnymi w Ameryce na podstawie mapy
• charakteryzuję wody powierzchniowe i wymieniam największe cieki wodne Ameryki na podstawie mapy
14. Tornada i cyklony tropikalne w Ameryce Północnej
• wyjaśniam znaczenie terminów: tornado, cyklon tropikalny
• omawiam mechanizm powstawania tornad i cyklonów, przedstawiam skutki występowania tornad i cyklonów
• omawiam budowę cyklonów tropikalnych
• podaję główne rejony występowania cyklonów i tornad i kierunki ich przemieszczania
• wymieniam nazwy wybranych cyklonów w XXI wieku -przedstawiam prawidłowe zachowania człowieka przed nadchodzącym cyklonem
15. W Amazonii
• określam położenie Amazonii • omawiam środowisko przyrodnicze Amazonii • przedstawiam cechy klimatu Amazonii • podaję przyczynę wysokich rocznych sum opadów w Amazonii
• opisuję piętrowość wilgotnych lasów równikowych • omawiam florę i faunę lasów równikowych
• podaję kierunki gospodarczego wykorzystania Amazonii
• omawiam ekologiczne następstwa wylesiania Amazonii
• charakteryzuję działania człowieka mające na celu ochronę walorów przyrodniczych Amazonii
16. Ludność Ameryki
• podaję przyczyny zróżnicowania rasowego i etnicznego Ameryki
• omawiam wielkie migracje w historii zasiedlania Ameryki
• omawiam zmiany liczby ludności w Ameryce na podstawie wykresu
• podaję przyczyny zaniku kultury rdzennych mieszkańców Ameryki
• przedstawiam sytuację rdzennej ludności w Ameryce
• omawiam skutki zanikania kultur pierwotnych na przykładzie Ameryki Północnej i Ameryki Południowej
17. Urbanizacja w Ameryce
• wyjaśniam znaczenie terminów: urbanizacja, wskaźnik urbanizacji, aglomeracja, megalopolis
• przedstawiam czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności w Amerykachj
• wymieniam i wskazuję na mapieobszary słabo oraz gęsto zaludnione
• przedstawiam rozwój miast Ameryki na podstawie dostępnych źródeł
• wymieniam i wskazuję na mapie światanajwiększe miasta oraz aglomeracje Ameryk
• analizuję liczbę ludności miejskiej w ogólnej liczbie ludności Ameryki na podstawie analizy danych statystycznych
• wskazuję na mapie megalopolis Ameryki Północnej i Ameryki Południowej
• określam cechy megalopolis w Ameryce Północnej
• przedstawiam negatywne skutki urbanizacji
• podaję przyczyny powstawania slumsów w wielkich miastach na przykładzie Ameryki Południowej
• opisuję problemy ludności mieszkającej w slumsach
18. Kanada – środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa
• charakteryzuję cechy położenia geograficznego Kanady na podstawie mapy • przedstawiam wpływ klimatu na cechy krajobrazu Kanady • przedstawiam cechy ukształtowania powierzchni na podstawie mapy
• wykazuję zależność między ukształtowaniem powierzchni a klimatem Kanady
• przedstawiam zasięg lasów i omawiam czynniki wpływające na przebieg ich północnej granicy
• przedstawiam zasięg upraw i hodowli na podstawie mapy tematycznej
• omawiam strukturę użytkowania ziemi na podstawie wykresu
• wymieniam cechy gospodarstw wielkoobszarowych
• przedstawiam miejsce Kanady w światowej produkcji wybranych płodów rolnych na podstawie wykresu • omawiam cechy charakterystyczne gospodarki kraju z uwzględnieniem surowców mineralnych, rozwoju przemysłu i handlu
19. Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata
• charakteryzuję cechy położenia geograficznego na podstawie mapy
• wyjaśniam znaczenie terminów: produkt światowy brutto, technopolia
• charakteryzuję wybrane wskaźniki rozwoju gospodarczego Stanów Zjednoczonych na tle innych państw
• omawiam znaczenie przemysłu i jego kluczowe działy • przedstawiam czynniki wpływające na rozwój Doliny Krzemowej • oceniam wpływ przemysłu zaawansowanych technologii na rozwój gospodarczy kraju omawiam znaczenie usług wyspecjalizowanych w gospodarce kraju • charakteryzuję strukturę użytkowania ziemi na podstawie wykresu • omawiam cechy charakterystyczne rolnictwa • określam rolę Stanów Zjednoczonych w gospodarce światowej
• wyjaśniam przyczyny marnowania pożywienia na przykładzie Stanów Zjednoczonych

Geografia 28.04.2020r

GEOGRAFIA 8
Wtorek
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału Ameryka Północna i Ameryka Południowa.
Zapoznaj się z wirtualną tablicą, na której znajdziecie lekcję powtórzeniową na temat Ameryki.
https://lekcjewsieci.pl/ameryka-powtorzenie-i-utrwalenie-w…/
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź czy potrafisz na stronach 69-70.

Chemia 28.04.2020r

Wtorek
Chemia
Temat: Estry (1).
Zaloguj się na platformę e-podręczniki i zapoznaj z lekcją „Estry – budowa i właściwości”
https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-ow…/D1KYqhxnO/jxgMvM08 i wykonaj ćwiczenia interaktywne 1-4.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń na stronie 102.

Religia 28.04.2020r

#religia#ósma#
KLASA 8
Kl 8 katecheza na kwiecień zaległe T38, T39 i T40 na bieżący tydzień T41 na ostatni tydzień kwietnia
pliki oznaczone „pod” – podręcznik są identyczne z treścią z podręcznika
nr stron w przesłanych plikach pokrywają się z nr stron w podręczniku
należy odpowiedzieć na wskazane pytania z podręcznika odpisać na maila:
——————————————————————————-
robalqsiencq@gmail.com lub zrobić zdjęcie lub zeskanować i przesłać na maila lub MMS na 518593092 z podaniem imienia i nazwiska dziecka
———————————————————————————
pliki pomocne są dostępne: https://drive.google.com/…/1hhkeBWii9_KHTlHkj23UpImNnIiD82v…

T38 To mówi Pan. Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną
pytanie: 3 i 5
T39 W imię Boga. Nie będziesz brał imienia Pana, Boga swego, nadaremnie
pytanie: 2
T40 Aby nas uświęcać. Pamiętaj, abyś dzień święty święcił
pytanie: 4
T41 Odrodzenie w Kościele
pytanie: 1 i 2

Wychowanie fizyczne 28.04.2020r

Natomiast klasa VII-VIII po wykonanej rozgrzewce zrobi przejażdżkę rowerem 3 km po swojej okolicy😁😊
Powodzenia 😉🏃‍♀️🏃‍♂️

Historia 27.04-30.04.2020r

Temat: Stan wojenny i schyłek PRL.
1.Zapoznaj się z tematem w podręczniku na stronie 212- 217.
2.Wykonaj notatkę uwzględniając podpunkty:
-wprowadzenie stanu wojennego
-stan wojenny
-społeczeństwo a stan wojenny
-ostatnie lata PRL
3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 , 2, 3 z podręcznika na stronie 217 .
Wykonane zadania wyślij na Messagerze do dnia 29.04Animacja pochodzi z aplikacji Szlakami Polski Niepodległej i link https://www.umcs.pl/pl/szlakami-niepodleglej,16711.htm#page-2 Linki do pobrania AppStore – …

Matematyka 27.04.2020r

Klasa 8: Oś symetrii i środek symetrii. https://pistacja.tv/…/mat00491-figury-symetryczne-wzgledem-…
Zadania na dziś 1,2,3,4 ze strony 290.

Czekam na wasze rozwiązania.

Chemia 27.04.2020r

CHEMIA 8
Poniedziałek
Temat: Porównanie właściwości kwasów karboksylowych.
Obejrzyj filmiki i naucz się ( przypomnij)
• Budowa kwasów karboksylowych + równania (dysocjacji jonowej, z zasadą, metalem aktywnym) + reakcja zmydlania
https://www.youtube.com/watch?v=PkhYCeGnRPs
• Budowa wyższych kwasów karboksylowych + reakcja z zasadą sodową i potasową (równania) + reakcje spalań(równania)
https://www.youtube.com/watch?v=Yr4rYqpCVPw
• Właściwości wyższych kwasów karboksylowych https://www.youtube.com/watch?v=i492Nrdkb3w
Rozwiąż ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str. 99-101.

Wychowanie fizyczne 27.04.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE🏃‍♀️
Dzień dobry 😁
Oto propozycja wf dla klasy VII-VIII🏃‍♂️🏃‍♀️🤸‍♀️
https://youtu.be/Kkoi9UatWv8
Powodzenia 😊

Biologia 27.04.2020r

BIOLOGIA 8
Poniedziałek
Temat: Czym jest ekosystem?
Obejrzyj lekcję przygotowaną na ten temat w TVP pod linkiem: https://vod.tvp.pl/…/szkola-z-tvp-klasa-8,biologia-07042020…
lub zapoznaj się z prezentacją multimedialną na ten temat: https://view.genial.ly/5e…/presentation-czym-jest-ekosystem…
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź się strona 69-72

WOS 27.04.2020r

WOS Klasa 8: Organizacje międzynarodowe.
Przeczytajcie z uwaga i wykonajcie proszę zadania:
1) cele i przejawy działania ONZ i Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego,
2) działalność Polski w ONZ i Organizacji Paktu Północnoatlantyckiego.
W razie trudności związanych z wykonaniem zadań proszę kontaktować się ze mną.

Pozdrawiam 

Język polski 27.04.2020r

Klasa 8: W planie nie mamy dzisiaj lekcji, ale proszę skupcie się na powtórzeniu materiału do egzaminu, przypomnijcie sobie listę lektur obowiązkowych (podawałam na początku roku szkolnego). Może trzeba coś doczytać?!

Fizyka 24.04.2020r

#fizyka
Klasa 8: Oglądamy dokładnie filmy o zwierciadłach. Możecie pominąć równanie zwierciadła i zadania z tym równaniem. Macie wiedzieć co to jest obraz pozorny i rzeczywisty oraz co to ogniskowa. https://pl.khanacademy.org/…/physi…/geometric-optics/mirror

Czekam na zdjęcia do poniedziałku.

Pozdrawiam

Język angielski 24.04.2020r

KLASA 8:
Subject: I can talk about the benefits of work experience.

benefits- korzyści
Podręcznik str 121:
a) ćw.1: Trzeba przeczytać tekst i odpowiedzieć na dwa pytania na początku ćwiczenia 1. „My work experience” również przeczytajcie i przetłumaczcie( żółta barwa tekstu)
b) ćw. 2- Niekoniecznie trzeba mieć nagranie, żeby to zrobić. Trzeba znowu przeczytać ten sam tekst i odpowiedzieć na pytania. Jak ktoś nie ma nagrań, proszę do mnie się zgłosić

Język polski 24.04.2020r

Dzień dobry! Materiał do pracy na dziś:

Klasa 8: W ramach powtórzenia znajomości lektur obowiązkowych, zapraszam do teatru na sztukę pt. „Mały Książę”. Obejrzyjcie proszę z uwagą i napiszcie recenzję spektaklu. https://teatrtv.vod.tvp.pl/596937/maly-ksiaze

Język rosyjski 24.04.2020r

Język rosyjski klasa 8
#rosyjski#
Тема:Как одеты люди?
Podręcznik str. 72:
a) ćw. 9: antonimy to określenia przeciwstawne, np: ładny- brzydki, dobry- zły.
b) ćw.10 b: napiszcie, która odpowiedź odnosi się do danego punktu.
c) ćw. 11: Przepiszcie te dwa przysłowia i napiszcie polskie odpowiedniki.
Poćwiczcie znajomość słownictwa TUTAJ:

https://wordwall.net/…/%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%b6%d0%b4%d0%b0…

Zróbcie zdjęcia wyników z ćwiczeń tego słownictwa.

Język rosyjski 23.04.2020r

KLASA 8:
Temat: Końcówki rodzajowe przymiotników.
a) Zapoznajcie się z tabelą przymiotników ze strony 71, a następnie zróbcie ćwiczenie 6 zapisując po rosyjsku podane wyrażenia, ale z odpowiednią końcówką.
b) Zróbcie też ćw. 7a i 7b, ale pisząc w zeszycie jedynie przymiotniki w nawiasach z odpowiednią końcówką.

Język polski 23.04.2020r

Witam, dziś popracujemy tak:
Klasa 8: Zmęczony poeta, czyli spotkanie z wierszem T.Różewicza ,,Przyszli żeby zobaczyć poetę” (podr. ,,Świat w słowach i obrazach” str. 257). Uważnie przeczytajcie wiersz, następnie wykonajcie proszę zadania: 3,7,8 ze str. 259 i 10 ze str. 260. Wczoraj spisaliście się świetnie z interpretacją wiersza Cz. Miłosza. Mam nadzieję, że równie dobrze poradzicie sobie dzisiaj. W razie trudności, służę pomocą.

Matematyka 23.04.2020r

Klasa 8: Rozwiążcie proszę zadania https://szaloneliczby.pl/oblicz-obwod-pole-czesci-okregu-i…/
Czekam na wasze rozwiązania
Pani Wiola

Język angielski 23.04.2020r

ęzyk angielski klasa 8
#angielski#
Subject: I can talk about what I want to do in the future.
Podręcznik strona 109- zróbcie ćwiczenia: 1,3,4

Have a nice day! 

Edukacja dla bezpieczeństwa 23.04.2020r

EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA📙🏥
Klasa VIII Waszym dzisiejszym zadaniem jest zapoznanie się z tematem 4 z rozdziału 3 ze strony 85 w podręczniku „Żyje i działam bezpiecznie”.
Do zrobienia zadanie nr. 1 i 4 ze strony 91 (rubryka „sprawdź, czy potrafisz”).
Zadania proszę przesłać w formie zdjęcia na Messenger lub na email jklaus7@wp.pl dziś do godziny 20.00.
Powodzenia 😉😁

Wychowanie fizyczne 23.04.2020r

Klasa VII-VIII:
https://youtu.be/b4dViesN7Kw
Powodzenia🏃‍♂️🏃‍♀️🤸‍♀️😁

Język polski 22.04.2020r

Dzień dobry, podaję materiał do pracy:

Klasa 8: Kiedy spojrzymy wstecz… Cz. Miłosz „Tak mało” (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 246). Przeczytajcie kilkakrotnie wiersz i wykonajcie zadania: 2,6 i 7 ze str. 247. W razie trudności z interpretacją, kontaktujcie się ze mną, z przyjemnością pomogę.

Matematyka 22.04.2020r

Klasa 8: Zadania tekstowe, czyli to co lubimy najbardziej 

:) Zad 1,2,3,4 ze strony 281.

Język angielski 22.04.2020r

KLASA 8:
Subject: I can order opinions in an essay. Potrafię uporządkować poglady zawarte w eseju.

1. Podręcznik str.75:
a) Przetłumaczcie wyrażenia, których nie rozumiecie z tekstu ” Is school the best place to learn?”
b) Po przeczytaniu tekstu, odpowiedzcie pisemnie na pytanie z ćw.2- Jaki jest wniosek pisarza na temat szkoły?
c) ćw.3: Przetłumaczcie KEY PHRASES
d) ćw.4: Przetłumaczcie wyrażenia napisane na niebiesko. Które słowo zastępuje słowo „lastly”? Zapiszcie w zeszycie.
e) ćw. 7: Napiszcie esej. Termin napisania eseju następna środa( 29 kwietnia)

GOOD LUCK AND HAVE A NICE DAY! ☺️

Informatyka 22.04.2020r

Kochani. Zbliża się Narodowe Święto Trzeciego Maja, dlatego chciałabym dostać od was śpiewnik pieśni patriotycznej lub tomik patriotycznej poezji wykonany w Wordzie. Utwory wraz z autorami proszę znaleźć w internecie. Oczywiście wymagania są różne dla różnych klas.

Klasa 8. Wszystkie utwory mają być napisane czcionką Times New Roman rozmiar 12. Strona ma być pozioma i podzielona tak, aby na niej mieściły się dwa utwory (czyli dwie kolumny). Utwory mają być wyśrodkowane, a tytuł ma być pogrubiony. Niech każdy utwór ma ustawioną interlinie na 1,5. Do każdego utworu proszę dodać obrazek wstawiony za tekstem. Pierwsza strona niech będzie stroną tytułową wstawioną z paska zadań. Utwory powinny być uporządkowane alfabetycznie. Dodatkowo warto dodać spis treści, obramowanie stron i co tam jeszcze wam się marzy. Ma wyglądać profesjonalnie, jak na ucznia Szkoły Podstawowej w Boćwince przystało.

Prace są na ocenę. Czekam do środy 29.04 do godziny 15.00.
Tym razem nie będę się upominać ;P

Wychowanie fizyczne 22.04.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE
🏃‍♂️🏃‍♀️🤸‍♀️
Dzień dobry w ten piękny poranek

🌞

Propozycja dla klasy IV-VI i VII-VIII🤸‍♀️
https://youtu.be/8HItNvZEERY

Język polski 21.04.2020r

Klasa 8: Poezja- warsztaty czytelnicze (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 306). Czytajcie uważnie. Materiał ten jest przydatny do utrwalenia wiadomości o utworach poetyckich. Wykonajcie proszę w zeszytach zadania: 9 i 11 ze str. 30

Matematyka 21.04.2020r

Klasa 8:Rozwiązujemy zadania. Czekam na wasze ananasy https://www.matzoo.pl/klasa8/pole-kola_74_536

Wychowanie fizyczne 21.04.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE

🤸‍♀️

Dzień dobry

😁

Zadaniem klasy VII-VIII będzie bieg z przeszkodami naturalnymi w terenie 2 km.

🏃‍♀️
🏃‍♂️

Geografia 21.04.2020r

GEOGRAFIA 8
Wtorek
Temat: Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata
Zapoznaj się z video lekcją na youtube: „Stany Zjednoczone – potęga gospodarcza świata” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=owgLlPsGpz4
lub zapoznaj się z wirtualną tablicą na temat: ” Stanów Zjednoczonych” pod linkiem: https://lekcjewsieci.pl/stany-zjednoczone-potega-gospodarc…/
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź się strona 66-68.
Zrób zdjęcie lub skan i prześlij tematy z biologii, chemii oraz geografii na Messenger lub pocztę: sp.bznowasp@gmail.com. Na wykonanie zadań czekam do 27.04. 2020 r.

Chemia 20.04.-21.04.2020r

Chemia 8
Poniedziałek, Wtorek
Temat: Wyższe kwasy karboksylowe
Obejrzyj fragment videolekcji „Pochodne węglowodorów odcinek 8 Ogarnij chemię z panem Belfrem od 46:35.
pod linkiem: https://www.youtube.com/watch…
Zaloguj się na platformę e-podręczniki i zapoznaj z lekcją „Wyższe kwasy karboksylowe” i wykonaj ćwiczenia interaktywne 1-6. https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-ow…/DzjIkD3LL/1G5641cr
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź się strona 65-68.

Matematyka 20.04.2020r

Klasa 8:Dziś pole koła. Kolejny wzór do nauczenia. Nic strasznego. Po obejrzeniu filmu proszę, zróbcie zadanie 1 na stronie 275 w podręczniku.
https://pistacja.tv/film/mat00446-pole-kola?playlist=534

Czekam na wasze rozwiązania.
Pani Wiola

Biologia 20.04.2020r

BIOLOGIA 8
Poniedziałek
Temat: Nieantagonistyczne zależności między gatunkami
Obejrzyj lekcję na youtube” Zależności nieantagonistyczne” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=sdZ-4hBaIEc
Zaloguj się na platformę e- podręczniki „Współpraca między gatunkami” i wykonaj ćwiczenie interaktywne 1-5.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń sprawdź się strona 65-68

WOS 20.04.2020r

Klasa 8: Władza sądownicza. Na podstawie wiedzy z podręcznika proszę wyjaśnić podział na sądy powszechne i administracyjne oraz zasadę dwuinstancyjności postępowania sądowego. Następnie przedstawcie w jakich sprawach orzeka sąd rejonowy.

Wychowanie fizyczne 20.04.2020r

#WYCHOWANIEFIZYCZNE🤸‍♀️
Dzień dobry😁
Propozycja dla klasy VII-VIII🤸‍♀️
Marszobieg w terenie 2000 m (2 km).
Powodzenia 🤸‍♀️😁

Fizyka 17.04.2020r

Klasa 8: Zjawisko cienia i półcienia. Podobnie jak klasa 7 dowiedzcie się najwięcej na ten temat, żebyście mogli mnie czegoś nauczyć 🤣 Zróbcie zadania ze strony 92 i 93 w ćwiczeniach. Jeśli uda wam sie wykonać cienie z zad 5 lub potraficie zrobić podobne proszę o zdjęcia, zrobimy galerię😉Możesz nauczyć się wszystkiego. Materiały, przygotowane przez fachowców, wiele przedmiotów, na różnych poziomach. Zawsze za darmo.

Język polski 17.04.2020r

Witam, oto tematy na dziś:

Klasa 8: Powtórzenie i utrwalanie wiadomości o poznanych formach wypowiedzi (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 87). Proszę wykonajcie w zeszytach zadania: 5 ze str. 88 i 8 ze str. 89.

Język rosyjski 17.04.2020r

Język rosyjski klasa 8
#rosyjski#
Temat: Как одеваться?
1. Podręcznik strona 69: przepiszcie jedno pod drugim wyrażenia napisane zielonym drukiem i napiszcie co oznaczają.
2. Strona 70:
a) ćw. 3: pisemnie w zeszycie
b) ćw. 4: przeczytajcie i odpowiedzcie na pytania pod tekstem( 7 pytań).
c) Ćw. 5 z tej strony nie róbcie.

Na zrobienie tej lekcji macie czas do czwartku 23 kwietnia. Wyślijcie zdjęcia do godziny 19:00.

Język angielski 17.04.2020r

KLASA 8

Subject: I can ask for and give advice( Potrafię zapytać i poprosić o radę.

1. Podręcznik strona 74: przeczytajcie i przetłumaczcie w zeszytach ten dialog.

2. Ćw. 1: wyrażeniami z ramki uzupełniamy dialog.

3. Ćw. 2: Jakich wyrażeń użyły wymienione osoby, aby wyrazić uczucia, zapytać o radę, udzielić rady?

4. Ćw 3: Przepiszcie KEY PHRASES i przetłumaczcie je. Nauczcie się ich na pamięć.

5. Zróbcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń strona 25
Następna lekcja angielskiego klasy 8 w środę 22 kwietnia 😃

Język rosyjski 16.04.2020r

KLASA 8
Тема: Внешний вид проверили? Poznajemy części garderoby.
1. Podręcznik strona 68-69
Zróbcie ćw. 1 a, które trzeba wysłuchać, gdzie pierwszy obrazek: Czy Lenka pyta o radę (a), Czy udziela rady? (b). Drugi obrazek: (a) Przeprasza Nadię, że wchodzi przed nią do przymierzalni? Czy zaprasza ja na imprezę?(b)

2. ćwiczenie 1b/ 69: przepiszcie te wyrazy do zeszytu i je przetłumaczcie- słowniczek jest na końcu podręcznika😉
3. Ćwiczenie 2/ 69: zdania piszecie w zeszycie, kończycie i tłumaczycie.

Jak zwykle czekam na zdjęcia wykonanych ćwiczeń.☺️

EDB 16.04.2020r

EDUKACJA DLA BEZPIECZENSTWA KLASA VIII🏥📙
Waszym dzisiejszym zadaniem będzie zapoznanie się z tematem nr. 3 ze strony 77 w podręczniku „Żyje i działam bezpiecznie „. Do wykonania ćwiczenie 2 ze strony 84 pisemnie do godziny 20.00 dzisiejszego dnia. Proszę wysłać zdjęcie odrobionej pracy na Messenger lub email jklaus7@wp.pl.
Tutaj macie filmik instruktażowy z udzielania pierwszej pomocy.
https://youtu.be/bh9eicMCHLg

Matematyka 16.04.2020r

Klasa 8: Kontynuujemy temat i rozwiązujemy zadanie 3,6 i 8 ze strony 269 w podręczniku.

Czekam na wasze rozwiązania. W razie pytań służę pomocą 😀 Pani Wiola

Język polski 16.04.2020r.

Klasa 8: Retoryczne środki językowe (podr. „Gramatyka i stylistyka” str. 102). Zapoznajcie się z informacjami i wykonajcie zadania: 1, 4 i 5 ze str. 104.

Język angielski 16.04.2020r

Subject: Wypowiadanie się na temat zalet charakteru.
1. Podręcznik strona 84
a) przetłumaczcie słówka w ramce, a potem dobierzcie je do wyrażeń 1-12 odpowiedzi zapisując w zeszytach. Nauczcie się tych słów z ramki, gdyż mam niespodziankę na piątek, więc do piątku nauczcie się ich😃

b) ćw. 3: wysłuchajcie rozmowy 3 uczniów z nauczycielem. Napiszcie o czym rozmawiają.
c) ćw. 4: wysłuchajcie tego samego nagrania jeszcze raz i wypisz przymiotniki( adjectives) określające te 3 osoby. Przymiotniki określające charakter człowieka to te w ramce w ćw. 1.
d) ćw. 5: odpowiedzcie na pytania do słuchania 2.26 z tego ćwiczenia. Odpowiadacie pełnymi zdaniami.
e) Dobrze byłoby, gdybyście wysłuchali wymowy kilku wyrazów w ćw.6

Zapiszcie w zeszytach wyrażenie:
I admire him because he’s really brave.- Podziwiam go, ponieważ jest taki odważny.
extremely brave- niezwykle odważny
He’s so kind. Jest taki miły.

Wychowanie fizyczne 16.04.2020r.

Wychowanie fizyczne 15.04.2020r

Dzień dobry

Pora na odrobinę ruchu

😊
🤸‍♀️

Czas na nowe wyzwania fizyczne

🤸‍♀️

Język angielski 15.04.2020r

Język angielski klasa 8
Subject: Wypowiadanie się na temat powinności i konieczności.
1. Podręcznik strona 73:
a) ćw. 1: Przeanalizujcie zdania, aby zrozumieć RULE( zasadę) użycia: have to, don’t have to, must, mustn’t, should, don’t need to, shouldn’t.
2. Zróbcie ćw. 1, 2, 3.
3. Podaję linki do ćwiczeń na wyżej wymienione konstrukcje:

https://wordwall.net/pl/resource/1053661/angielski/have-has
https://wordwall.net/…/resource/795417/angielski/modal-verbs
https://wordwall.net/pl/resource/422399/angielski/have-has
https://wordwall.net/…/resou…/1155648/angielski/must-vs-have
https://wordwall.net/…/resource/795417/angielski/modal-verbs
https://wordwall.net/…/939988/an…/steps-plus-can-must-should
https://wordwall.net/…/angiel…/could-couldnt-should-shouldntTest – Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.WORDWALL.NEThave to /has to

Matematyka 15.04.2020r

Klasa 8: Oglądamy film, z którego dowiecie się trochę o liczbie Pi i o tym jak obliczyć długość okręgu. https://pistacja.tv/film/mat00444-liczba-pi-i-obwod-kola…
Chciałabym, żeby każdy z was rozwiązał zad 1 ze strony 268 w podręczniku. Na rozwiązane zadanie czekam do godziny 18.00

Pani Wiola 

Język polski 15.04.2020r.

Witam serdecznie, tematy na dziś:

Klasa 8: Ćwiczymy rozumienie czytanego tekstu. Wielkie opowieści ludzkości (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 52). Przeczytajcie z uwagą tekst i wykonajcie w zeszytach zadania 1-8 ze str. 53.

hISTORIA 15.04.-17.04.2020r

Klasa 8

Temat: Początki opozycji demokratycznej w Polsce.

  1. Zapoznaj się  tekstem z podręcznik na stronie 202-206.
  2. Zapisz w zeszycie notatkę uwzględniając punkty:

– czerwiec 1976r.

-powstanie opozycji

-rozwój opozycji

-papież w Polsce

NOTATKA POMOCNICZA POMAGAJĄCA ZROZUMIEĆ TEMAT ZNAJDUJE SIĘ NA GRUPIE MESSANGER HISTORIA KL 8

Wychowanie fizyczne 8.04.2020r.

#WYCHOWANIEFIZYCZNE

🤸‍♀️

Dziś propozycja dla klas VII-VIII

🤸‍♀️
😁

https://youtu.be/UVFpCQNiGSgPowodzenia

Matematyka 8.04.2020r

Klasa 8: Dziś powtórzcie sobie geometrię przestrzenną. Całkiem niedawno przerabialiśmy takie zadania na lekcji, ale wiem, że jeszcze możecie mieć z nimi problem. https://www.matzoo.pl/kl…/pole-powierzchni-ostroslupa_73_533

Język polski 7.04-8.04.2020r

Moi drodzy!
Podaję tematy i zadania do wykonania na dwa dni:

Klasa 8- Siła reportażu (podręcznik „Świat w słowach i obrazach” str. 173). Proszę przeczytajcie uważnie tekst i wykonajcie w zeszytach zadania: 3,4,7 str. 179. Zapoznajcie się z definicją ze strony 181.

Rozłóżcie prace mądrze, nie należy wykonywać wszystkich ćwiczeń dzisiaj. Macie na to dwa dni. Dbajcie o siebie 

Wychowanie fizyczne 7.04.2020r.

#WYCHOWANIEFIZYCZNE

🤸‍♀️

Propozycja ćwiczeń dla klasy VII-VIII

🤸‍♀️

Język rosyjski 7.04.-8.04.2020r

Matematyka 7.04.2020r

Klasa 8: Dziś matzoo i „Figury na płaszczyźnie”. Powtarzamy twierdzenie Pitagorasa. Jeśli coś jest łatwe, przechodźcie dalej. Przypominajcie to czego nie pamiętacie. https://www.matzoo.pl/…/wysokosc-trojkata-rownobocznego_71_…

WOS 6.04.-7.04.2020r

WOS- temat na Poniedziałek i Wtorek: Władza wykonawcza: Prezydent RP i Rada Ministrów.

W zeszycie notatka na temat: kompetencje Rady Ministrów RP, sposób wyboru i podstawowe kompetencje Prezydenta RP. Temat bardzo na czasie…

Pozdrawiam 

Wychowanie fizyczne 6.04.2020r

#Wychowaniefizyczne
Dzień dobry😊
Propozycja ćwiczeń dla klasy VIII 🤸‍♀️
https://youtu.be/dgCNL96oEyQ
Mam też dla Was przepis na pyszny izotonik….Zobacz więcejDużo spędzasz czasu w pozycji siedzącej? Wstań i powtórz 10x na stronę to ćwiczenie!

Język angielski 6.04.2020r

Subject: Kursy i kariera zawodowa.
1. Zróbcie ćwiczenia 1-5 z podręcznika str. 72:
a) ćw. 1 : W zdania 1-6 wstawcie w odpowiednie miejsca wyrazy z ramki. Przetłumaczcie sobie wyrażenia, których nie rozumiecie.
2. Ćwiczenie 3: patrząc na ilustracje należy napisać profesję i osobę, która zajmuje się daną profesją.
3. Ćwiczenia 6 nie róbcie

Matematyka 6.04.2020r

Klasa 8: Proszę, przed świętami pobawcie się na matzoo. Przesyłam przykładowy test. Chciałabym żebyście dziś poćwiczyli potęgi i pierwiastki. Zawsze są na egzaminie, więc warto je umieć (proszę nie oglądajcie odcinków prezentowanych w TVP na ten temat. Zdecydowanie bardziej polecam pistacja.tv) 

😀
https://www.matzoo.pl/klasa8/potegowanie-potegi-test_69_433

Historia 6.04-8.04.2020r

Klasa 8

Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału Polska po II wojnie światowej.

1.Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na stronach 198-200.

2.Odpowiedz pisemnie na pytania:

-wymień problemy czasów Gierka

-wymień jakie zmiany nastąpiły w konstytucji po nowelizacji w 1976r.

-wymień w myślnikach jak wyglądał Stalinizm

-napisz w 3 zdaniach kim był Emil Fieldorf Nil

Odpowiedzi na pytania  odeślij zdjęciem jako wiadomość prywatną do nauczyciela do dnia 09.04. pisz czytelnie, możesz też pisać na komputerze. Przestrzegaj terminu.

Chemia 7.04.2020r

Wtorek

Temat: Kwas etanowy

Zapoznaj się z Videolekcją na  temat: Kwas etanowy: otrzymywanie właściwości i zastosowania pod linkiem: https://lekcjewsieci.pl/kwas-etanowy/

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 92-94. 

Geografia 6.04.2020r

GEOGRAFIA 8

Poniedziałek

Zapoznaj się z wirtualną lekcją z geografii dla klasy 8 pod linkiem:

Temat lekcji: Kanada – środowisko przyrodnicze a rozwój rolnictwa

Wykonaj zadania  w zeszycie ćwiczeń str. 63-65.

Zrób zdjęcie lub skan  i prześlij na Messenger  lub pocztę: sp.bznowasp@gmail.com.  Na wykonanie zadań czekam do 08.04. 2020r

Biologia 6.04.20202r.

BIOLOGIA 8

Zapoznaj się w podręczniku z tematami  Pasożytnictwo.  str.  107-110  lub obejrzyj film na youtube: „Przystosowania organizmów do pasożytnictwa” pod linkiem   https://www.youtube.com/watch?v=XkCxThUNSdA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR34nT7tuTHSr3NA2qRWMRHP3hpXN6kHYwQMsFKcDY9HnkL7pu_OZrOqo-g

Obejrzyj film na youtube „Kleszcz u psa”

Zaloguj się na platformę e-podręczniki „Konkurencja i pasożytnictwo” i wykonaj ćwiczenia interaktywne Ćw. 1-5:

Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 61-64

Język polski 3.04.2020r.

Dzień dobry, aby nie zapomnieć o długopisie w dobie ciągłego klikania proponuję pracę z podręcznikami 🙂

Klasa 8- temat: Gdy się ludzi ocenia; M. Hemar „Teoria względności” (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 227). W zeszytach proszę wykonajcie zadania: 2 i 3 str. 228.

Fizyka 3.04.2020r.

Jeśli jeszcze nie widzieliście to powiem wam, że na e-podrecznikach znajdziecie materiały z fizyki. Opracujcie je solidnie, żeby jak najwięcej zostało w głowie.

wychowanie fizyczne

2.04.2020r

Propozycja ćwiczeń dla klas IV-VI i klas VII-VIII.
Pamiętajcie ruszamy się codziennie🤸‍♀️🤸‍♀️😁
https://youtu.be/q_FoJOcCZP0Kilka ćwiczeń kształtujących koordynację. Wyglądają prosto? Spróbuj 🙂

Język rosyjski

2.04-3.04.2020r

KLASA 8:

Wysłałam Wam w wiadomości sprawdzian😀Proszę go zrobić na kartkach wypisując poprawne odpowiedzi. Na gotowe sprawdziany czekam do piątku.
POWODZENIA!

Język angielski

2.04.2020r

Subject: I can talk about ability and permission in the past, present and future. Wypowiadanie się na temat umiejętności, możliwości i przyzwoleniu w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości.

1.RULE ( reguła) ćw.2/ 71:
a) Używamy can mówiąc o umiejętnościach, zdolnościach albo pozwoleniu w teraźniejszości,
b) Używamy could mówiąc o tym co wyżej, ale w przeszłości,
c) Używamy be able to( być w stanie, móc) mówiąc o umiejętnościach, zdolnościach albo pozwoleniu w teraźniejszości, przeszłości i przyszłości.

2. Ćwiczenie 2 to nie tylko ta powyższa reguła, którą należy przepisać do zeszytu, ale na podstawie tej reguły, musicie określić, które zdania z ćw. 1/ 71 będą pasowały do każdej z tych reguł.
3. Zróbcie w zeszytach ćwiczenia 144/ 71

Nie musicie wszystkiego zrobić na dzisiaj😊

GOOD LUCK! 🍀

Edukacja

dla bezpieczeństwa

2.04.2020r

Klasa VIII 😉
Waszym zadaniem jest zapoznanie się z tematem rozdziału 3 na stronie 77 w podręczniku „Żyję i działam bezpiecznie”.
Do wykonania macie ćwiczenie 1 ze strony 84.
Zdjęcie z wykonanym zadaniem proszę przesyłać mi na Facebooka lub pocztę e-mail: jklaus7@wp.pl do godziny 20.00 dzisiejszego dnia.
Życzę powodzenia 😊😊😊

Język polski 1.04.2020
2.04.2020

Proszę wszystkich uczniów o zalogowanie się na stronie e-podręczniki. Przygotowałam dla Was ciekawe materiały do pracy. Niestety, widzę że nie wszyscy uczniowie zalogowali się na swoich kontach. To nie boli 😉 Proszę o zalogowanie. Większość z Was pracuje dzielnie, brawoooo! Uważnie czytamy i wykonujemy zadania. Nie spieszymy się, mamy na to dwa dni i to nie jest prima aprillis 🙂
Powodzenia!

Język rosyjski 1.04.2020

Тема: Повторительний урок.
1. Zróbcie ćwiczenia ze strony 66-67( pisemnie). Jeśli trzeba podać czy to prawda, czy fałsz, należy napisać to w zeszycie.
3. Podaję link:
– https://learningapps.org/6432230h…//learningapps.org/1758608

Matematyka 1.04.2020

Rozwiązujemy arkusz https://cke.gov.pl/…/materialy-dodatko…/arkusze-probne-2020/
Proszę o zdjęcia z rozwiązaniami
Pozdrawiam

Matematyka 31.03.2020

Dziś próbny egzamin ósmoklasisty z matematyki. Szukajcie zadań i rozwiązujące.
W razie pytań jestem do waszej dyspozycji.
Buziaczki 102 przesyłam ja🥰
Pani Wiola

Język polski 31.03.2020

Temat: Sztuka patrzenia- „Zamek w Pirenejach” (podr. „Świat w słowach i obrazach” str. 320). Czytamy, oglądamy i wykonujemy polecenia w zeszycie: charakterystyka elementów świata przedstawionego na obrazie, wyjaśnienie symboliki tytułu obrazu.

Wychowanie fizyczne 31.03.2020

Język angielski 30.03.2020

Subject: I can express opinions by agreeing or disagreeing. Wyrażanie opinii poprzez wyrażanie zgody lub nie.

  1. Robicie ćwiczenia ze stron 68-69.
  2. Powstałe wyrażenia z ćw. 1 str. 68 proszę przetłumaczyć.
  3. Proszę przetłumaczyć również wyrażenia z ćwiczenia 2 str.68.
  4. Wyrażenia KEY PHRASES str.69 należy przetłumaczyć.

Nagrania do ćwiczeń macie na płytce dołączonej do podręcznika. W razie pytań, trudności proszę kontaktować się ze mną.😊
Powyższe tematy należy zrealizować do środy 1.04.
Przypominam, że czekam na przesłanie mi bardzo zaległych ćwiczeń.

Biologia 30.03.2020

Zapoznaj się w podręczniku z tematem „Drapieżnictwo. Roślinożerczość” str. 97-106.
Zaloguj się na platformę e-podręczniki „Zjadający i zjadani” i wykonaj ćwiczenia interaktywne:
https://moje.epodreczniki.pl/a-shared-ow…/DJs9F5i8q/q65ibShq
Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń str. 56-58

Chemia 30.03.2020

Poniedziałek
Temat: Szereg homologiczny kwasów karboksylowych
Zapoznaj się z tematem w podręczniku na str. 157-160 . Zaloguj się na platformę e-podręczniki i wykonaj ćwiczenia „Kwasy karboksylowe – budowa. Wykonaj zadania w zeszycie ucznia str. 88-89.
Wtorek
Temat: Kwas metanowy
Zapoznaj się z tematem na stronie 161-163 w podręczniku. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń na str. 90-91.

Geografia 30.03.2020

Poniedziałek
Zapoznaj się z tematem ” Urbanizacja w Ameryce” w podręczniku str. 126 – 131.
Obejrzyj film na youtube ” Rio. Miasto bez Boga” pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=2mCFcGoafMQ
Po obejrzeniu wykonaj ćwiczenia interaktywne : Urbanizacja w Ameryce pod linkiem:
https://learningapps.org/display?v=pjky24k0c20
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń str. 60-62.
Zrób zdjęcie lub skan i prześlij na Messenger lub pocztę: sp.bznowasp@gmail.com. Na wykonanie zadań czekam do 05.04. 2020r

WOS 30.03.2020

Klasa 8 realizuje temat z podręcznika:
Jak działa demokracja przedstawicielska: sejm i senat. W zeszytach notatka na temat: zasady wyborów do Sejmu i Senatu Rzeczpospolitej Polskiej oraz kompetencje izb parlamentu. Temat realizujemy w Poniedziałek i Wtorek.
Pozdrawiam 🙂 Pani Asia 

Matematyka 30.03.2020

Klasa 8: Przygotowuje się do egzaminu rozwiązując zadania ze strony https://www.cke.gov.pl/…/materi…/zestawy-zadan-powtorkowych/
Jeśli macie jakieś pytania, uwagi, problemy to zapraszam do kontaktu. Staram się odpowiadać najszybciej jak umiem 😝 Czekam na zdjęcia rozwiązanych zadań.
Pozdrawiam
Pani Wiola

Historia 30.03.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału Polska po II wojnie światowej.
1. Przeanalizuj prezentację utrwalającą wiedzę
https://swiat-prezentacji.pl/…/polska-po-ii-wojnie-swiatowe…
2. Obejrzyj film
https://gwo.pl/skutki-ii-wojny-swiatowej-p4625
3. Przetestuj swoją wiedzę
https://quizizz.com/…/5c62b27a…/polska-po-ii-wojnie-wiatowej

Język polski 27.03.2020

Materiał do pracy na dziś i na Poniedziałek, język polski:
Temat: Fragment krajobrazu- środki poetyckiego wyrazu.
Wszystkie lekcje znajdziecie e-podręczniku. Materiał jest do wykonania na dziś i na Poniedziałek. Pracujecie w miarę swoich możliwości. W wiadomościach prywatnych do mnie wysyłacie tylko zdjęcia tych prac, o które poproszę.
Pozdrawiam

Fizyka 27.03.2020

Przesyłam wam linki do najfantastyczniejszej strony, na której dowiecie się wszystkiego (no prawie wszystkiego) o otaczającym was świecie. Są tam filmiki z różnych dziedzin. Waszym zadaniem jest: dowiedzcie się sporo o efekcie Dopplera. Powtórzcie sobie także najważniejsze informacje o falach.
https://pl.khanacademy.org/…/introduction-to-the-doppler-ef…
Jak zobaczycie, ta strona jest skarbnicą wiedzy, więc mam nadzieję, że przyda się w przygotowaniach do egzaminu.Podstawowe intuicje związane z pierwszą zasadą dynamiki Newtona

Język rosyjski 26.03.2020

Тема:Всем стричьcя! Fryzura dla każdego!
a) Proszę zrobić ćwiczenia ze strony 63( płytkę macie).
b) ćw. 2a str, 64- oprócz tego, że należy uporządkować dialog, to dodatkowo trzeba go przepisać do zeszytu przetłumaczyć.
c) ćw. 3 również trzeba zrobić w zeszycie i 4.
NA EFEKTY WASZEJ PRACY CZEKAM DO WTORKU( proszę zrobić zdjęcia )

EDB 26.03.2020

Dzień dobry drodzy ósmoklasiści 🙂
Dzisiejszy temat z rozdziału 3 – Postępowanie w miejscu zdarzenia (strona 70 w podręczniku „Żyję i działam bezpiecznie”).
Waszym zadaniem jest:
1. Przeczytajcie tekst z podręcznika.
2. Wykonajcie ćwiczenie 2 (pisemnie) ze srtony 76.
Proszę o wysłanie do mnie zrobionego zadania na adres e-mail jklaus7@wp.pl lub zdjęcie na Messenger dziś do 20.00.
Pozdrawiam 

Język polski 26.03.2020

Materiał do pracy na dziś, język polski: – Ćwiczymy pisanie pism urzędowych- list motywacyjny. Zdjęcia prac przesyłamy do 27.03.2020.
Wszystkie zdjęcia prac przesyłajcie proszę do mnie w wiadomości prywatnej.
Powodzenia! Pani Asia

Matematyka 26.03.2020

Na dzisiaj zadanie gigant. Na platformie https://epodreczniki.pl/ udostępniam każdemu z was materiały do opracowania. Tych materiałów jest naprawdę dużo, niestety ja nie mogę ich edytować, dlatego podzielcie sobie ten materiał na kilka dni. Nie wymagam od was zrobienia wszystkich zadań, ale dobrze byłoby żebyście jak najwięcej ćwiczyli. Oczywiście możecie korzystać z dostępnych filmów i innych materiałów w internecie.

Wychowanie fizyczne 25.03.2020

Gimnastyka korekcyjna do wykonania w domu dla klas 4-8 🙂
https://www.youtube.com/watch?v=WJR6IuHixYk

Język polski 25.03.2020

Jak dostać pracę, czyli ćwiczymy tworzenie pism urzędowych: życiorys. Podręcznik „Gramatyka i stylistyka”. Ćwiczenia wykonujemy w zeszytach.

Matematyka 25.03.2020

Klasa 8: Czy wy ogarniacie to co się dzieje? Jeśli potrzebujecie pomocy, podpowiedzi, dodatkowych zadań to piszcie, dzwońcie. Jestem naprawdę dumna, bo rozwiązujecie bardzo trudne zadania. BRAWO!

Informatyka 25.03.2020

Zadanie z informatyki: nagrać krótki film o tym:
– jak spędzacie czas w domu,
– jak podoba wam się zdalne nauczanie,
– co jest fajne a co wam się w tym wszystkim nie podoba
Wysyłamy do Pani Wioli w wiadomości prywatnej (nie na swój kanał na YouTube) :p
Pozdrawiam

Skip to content